北师版历史九上第6课拿破仑的文韬武略1.docVIP

第6课 拿破仑的文韬武略 教材内容： 本课（北京师范大学出版社《历史》九年级上册第6课）共有四个子目，分别是：炮兵上尉的惊人之举、《拿破仑法典》、帝国的铁蹄、滑铁卢的惨败。第一目讲述拿破仑发动“雾月政变”，执掌法国政权，第二目讲述法兰西第一帝国统治时期，拿破仑颁布《拿破仑法典》的评价及作用，第三目讲述拿破仑的战争及法兰西第一帝国的鼎盛，第四目讲述导致“拿破仑时代”最终结束的两次重大战役—莱比锡战役和滑铁卢战役。 一、课程标准 讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。教师课件展示：在屏幕上依次打出下列名言，指导学生体会每一部分的名言折射出名人的什么品质名人名言。　　第一部分：　　一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。　一切都是可以改变的，“不可能”三个字只有在庸人的词典里才有。　　人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。　　学生欣赏名言，回答问题。　　生：这个人是非常自信的。　　生：非常坚强、勇敢，不怕挫折。　　生：也非常好胜。　　第二部分：　　中国是一头睡狮，一旦醒来将震撼世界。　　爱国是文明人的首要美德。　　生：这个人还是很有眼光的，能认识到中国的潜力，很不简单。　　生：热爱祖国，崇尚文明。　　第三部分：　　统一指挥是战争的第一要事。　　总司令最重要的品质就是冷静的头脑。　　伟大的统帅应该每日自问数次，如果面前或左右出现敌人该怎么办？他若不知所措，就是不称职的。 　　生：这个人一定是个杰出的军事家。　　生：具有丰富的作战经验和非凡的指挥能力。　　生：谨慎、严格要求自己。　　师：很好，那你们知不知道这些品质和能力都集中在一个人身上，这些名言也是出自一人之口，你能猜到这个人是谁吗？　　(学生先是惊讶，接着很快猜出是拿破仑)　　师：我们这节课的任务就是了解拿破仑的生平，说说“我眼中的拿破仑”。拿破仑是一个充满神秘与传奇色彩的人物，我们对他有一点了解，更多的还是对未知部分的兴趣。同学们都按照我的布置分组回去查阅了大量资料，每个组都非常愿意与其他的组分享成果，下面就让每一组的代表给我们做精彩展示。拿破仑（荒野雄狮的意思）1769年出生在的城，科西嘉岛当时刚刚被卖给法国。他的家族是当地的一个贵族世家，在父亲的安排下，拿破仑9岁时就到法国布里埃纳军校接受教育。 拿破仑一开始自认是一个外国人，一心希望有一天能够让科西嘉从法国独立出去。16岁时他被授予炮兵少尉头衔。1789年爆发后，拿破仑回到科西嘉，希望推动科西嘉独立，但遭到另一个亲英反法的集团排挤，最后全家逃往法国。1793年7月，拿破仑带兵攻下了保王党的堡垒，因此受到的赏识。1794年中拿破仑由于和关系紧密而受到调查，后因拒绝到意大利军团的步兵部队服役而被免去准将军衔。1795年他受督政官巴拉斯之托成功平定保王党武装叛乱，一夜之间荣升为陆军中将兼巴黎卫戍司令，在军界和政界中崭露头角。 拿破仑是一名出色的军事家，对当时的军事知识深有研究，善于将各种军事策略运用于实战之中，尤其是主张将火炮集中使用，以及充分发挥骑兵的机动作用。1796年3月2日，26岁的拿破仑被任命为法国方面军总司令。在意大利，拿破仑统帅的军队多次击退了与组成的第一次联军，最后迫使对方签署了有利于法国的停战条约，凯旋而归。 取得意大利之役的胜利后，拿破仑的威信越来越高，他成为法国人的新英雄。而他的崛起令督政府感到受威胁，因此任命他为军司令，派往东方以抑制在该地区势力的扩张。在拿破仑的远征军中，除了2000门大炮外，还带了175名各行业的学者以及成百箱的书籍和研究设备。在远征中拿破仑曾下达过一条著名的指令：“让驴子和学者走在队伍中间。”拿破仑本人精通，同时还十分喜爱和，受的影响十分大。 然而1798年远征埃及本身是一个大失败。拿破仑的舰队被英国的海军上将完全摧毁，部队被困在埃及。1799年回国时，400艘的军舰只剩下2只小舰，原本侵略的计划受阻，人员损失惨重。 此时反法联盟逐渐形成，而法国国内保皇派势力则渐渐上升。1799年8月，拿破仑最终决定赶回。1799年11月9日，回到法国的拿破仑发动了并获得成功，成为法国第一执政，实际为独裁者。 1804年12月2日清晨，寒风裹携着雪花穿过巴黎的大街小巷。参加拿破仑登基典礼的客人从凌晨6点开始就已经陆续从家里出发，前往巴黎圣母院。圣母院的工作人员还在紧张地做着最后的准备工作，务必使每个细节都万无一失。事实上，从5个月前开始，他们就已经为此而忙碌，登基典礼上的每一个步骤与细节都由通晓礼仪的资深外交官——一名旧王朝的后裔精心设计。 上午9点，教皇庇护七世准时从下榻的杜伊勒里宫出发。他乘坐的马车由法国骑兵队护送，按照惯例引领仪仗队的是教皇的使节——但这次的使节却骑在一头驴子的身上。这项故意的安排引起了两旁市民一路的嘲讽和讥笑。