第8课时_三角形中的几何计算、解三角形的实际应用举例.docVIP

第8课时_三角形中的几何计算、解三角形的实际应用举例.doc

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第3章 第8课时 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 1.如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东40°,灯塔B在观察站C的南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的(  ) A.北偏东10°B.北偏西10° C.南偏东10°D.南偏西10° 解析: 由已知ACB=180°-40°-60°=80°, 又AC=BC,A=ABC=50°,60°-50°=10°. 灯塔A位于灯塔B的北偏西10°. 答案: B 2.在ABC中,B=45°,C=60°,c=1,则最短边的边长是(  )A.           B. C. D. 解析: 由=,得b===, B角最小,最小边是b. 答案: A 3.在ABC中,角A,B均为锐角,且cos A>sin B,则ABC的形状是(  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 解析: cos A=sin>sin B,-A,B都是锐角,则-A>B,A+B<,C>. 答案: C 4.一船自西向东匀速航行,上午10时到达一座灯塔P的南偏西75°距塔68海里的M处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处,则这只船的航行速度为(  ) A.海里/小时 B.34海里/小时 C.海里/小时 D.34海里/小时 解析: 如图所示, 在PMN中,=, MN==34, v==(海里/小时).故选A. 答案: A 5.在ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c.若C=120°,c=a,则(  ) A.a>bB.a<b C.a=bD.a与b的大小关系不能确定 解析: 在ABC中,由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos 120°=a2+b2+ab.将c=a代入上式,得2a2=a2+b2+ab,从而a2=b2+ab.a2-b2=ab>0,a2>b2,a>b. 答案: A 6.某人在C点测得某塔在南偏西80°,塔顶仰角为45°,此人沿南偏东40°方向前进10米到D,测得塔顶A的仰角为30°,则塔高为(  ) A.15米 B.5米 C.10米 D.12米 解析: 如图,设塔高为h, 在RtAOC中,ACO=45°, 则OC=OA=h. 在RtAOD中,ADO=30°, 则OD=h, 在OCD中,OCD=120°,CD=10, 由余弦定理得:OD2=OC2+CD2-2OC·CDcosOCD, 即(h)2=h2+102-2h×10×cos 120°, h2-5h-50=0,解得h=10或h=-5(舍). 答案: C 二、填空题 7.在直径为30 m的圆形广场中央上空,设置一个照明光源,射向地面的光呈圆形,且其轴截面顶角为120°,若要光源恰好照亮整个广场,则光源的高度为________m. 解析: 轴截面如图,则光源高度h==5(m). 答案: 5 8.据新华社报道,强台风“珍珠”在广东饶平登陆.台风中心最大风力达到12级以上,大风、降雨给灾区带来严重的灾害,不少大树被大风折断.某路边一树干被台风吹断后,折成与地面成45°角,树干也倾斜为与地面成75°角,树干底部与树尖着地处相距20米,则折断点与树干底部的距离是________米. 解析: 如图,设树干底部为O,树尖着地处为B,折断点为A,则ABO=45°,AOB=75°, OAB=60°. 由正弦定理知,=, AO=(米). 答案:  9.在海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶上有一个观察站P,上午11时,测得一轮船在岛的北偏东30°,俯角30°的B处,到11时10分又测得该船在岛的北偏西60°,俯角60°的C处,则轮船航行速度是________千米/小时. 解析: 由题意得PBA=30°,PCA=60°,BAC=60°+30°=90°,又PA=1千米,则AB=千米,AC=千米,所以BC=千米,则轮船航行的速度是=2千米/小时. 答案: 2 三、解答题 10.(2011·浙江台州一模)某校运动会开幕式上举行升旗仪式,旗杆正好处在坡度15°的看台的某一列的正前方,从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60°和30°,第一排和最后一排的距离为10米(如图所示),旗杆底部与第一排在一个水平面上.若国歌长度约为50秒,升旗手应以多大的速度匀速升旗?【解析方法代码108001045】 解析: 在BCD中,BDC=45°,CBD=30°,CD=10, 由正弦定理,得BC==20; 在RtABC中,AB=BCsin 60°=20×=30(米). 所以升旗速度v===0.6(米/秒). 11.如图,位于A处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB前

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