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英语专业精读考试模式 及考试分析 人文学院外语系基础英语教研室 英语专业精读考试模式综述 考试的目的 考试的原则 考试的形式 考试的结果分析 英语专业精读考试的目的 考察本专业学生是否在英语听写，语法词汇填空，阅读理解，完型填空，翻译及写作等各方面达到英语专业大纲相应的要求。 考察本学年/学期的教学效果 总结一学期/学年的学习，为下一阶段做准备。 英语专业精读考试的原则 紧靠英语专业大纲要求 考试内容：听写，语法词汇，阅读理解，完型填空，翻译，写作等 教材与课外内容兼顾 能力考察：70％ 书本知识：30％ 英语专业精读考试的形式 闭卷考试 主观题与客观题相结合 客观题：65％ 主观题：35％ 考试与平时考核相结合 期末考试比例：70％ 平时成绩：30％ （课堂讨论，作业，英文演讲，小测验，实践等） 英语专业精读考试的分析（2004年） 成绩分布图表 成绩分析结果 实例分析：2004年精读考试成绩图表 一年级精读考试成绩及分布图 一年级成绩分布百分比 二年级成绩分布百分比 2004年精读考试分析结果 成绩分析： 试题构成分析： 成绩分析 一年级的成绩从高分至60分呈明显的正金字塔形分布（不及格的例外），分值越低，人数越多。分数集中在60和70分。在一定程度上表明考试的难度较大。 二年级的成绩则恰恰相反，从90分往下呈明显的倒立金字塔形分布（90分以上的例外），分值越低，人数越少。分数集中在80和70分。而90分以上的人数和80分以上的人数相比有明显的落差。 试卷构成分析 与主观题的及格率比较而言，客观题的及格率比较低，可以反映出客观题的一定难度。 与客观题的优秀率相比，主观题的优秀率比较低，反映出学生在听写，翻译两项书面表达上的欠缺。 附: 2003年精读考试成绩分布 一年级期中考试 一年级摸底考试 2003年精读一年级期中考试成绩分布表 2003年精读摸底考试成绩分布表 * * 二年级精读考试成绩及分布图 一二年级考试成绩横向对比图 一年级成绩分布百分比 二年级成绩分布百分比 178 16 64 56 31 11 各分数段人数 25 0 7 10 4 4 7班 100% 8.99% 47.2% 31.5% 17.4% 6.2% 各分数段比例 25 25 26 26 25 26 共计（人数） 2 3 2 1 3 5 不及格 8 10 10 12 9 8 60分－ 5 8 10 8 7 8 70分－ 9 4 2 4 4 4 80分－ 1 0 2 1 2 1 90分－ 6班 5班 4班 3班 2班 1班 一年级 分数分布 129 1 25 41 58 4 各分数段人数 25 0 8 10 7 0 5班 100% 0.008% 19.4% 31.8% 44.9% 3.1% 各分数段比例 27 27 26 24 共计（人数） 0 0 1 0 不及格 1 4 9 3 60分－ 11 6 9 5 70分－ 14 15 7 15 80分－ 1 2 0 1 90分－ 4班 3班 2班 1班 二年级 分数分布 60分以上 70分以上 90分以上 不及格 80分以上 80分以上 70分以上 60分以上 其它 24％ 20％ 中 比例 8％ 16％ 36％ 16％ 主观 试题 12％ 16％ 28％ 24％ 客观 试题 优 比例 良 比例 及格 比例 不及格比例 33 126 19 总人数 178 71% 及格，中，良 10.7% 不及格人数 18.3% 占人数总百分比 优秀人数