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個人化知識地圖 指導老師：邱登裕老師 組員： 張萬鈞 　　　 鄭瑞傑 　　　 蔡譯陞 　　　 胡瑜真 大綱 緒論 時程規劃 系統分析與設計 系統展示 系統評估 結論 感言 緒論(1/1) 背景和動機 為何要使用知識地圖 針對保健知識製作的原因 系統特色 應用文件分類 知識地圖導引 新知自動分類 時程規劃(1/2) 時程規劃(2/2) 系統分析與設計 (1/5) 使用者分析 平時有蒐集醫藥或保健知識習慣的人 對醫藥或保健知識偶爾看看的人 對保健知識毫不關心的人 系統分析與設計 (2/5) 功能分析 整體架構分析 資料流程圖分析 系統分析與設計(3/5) 系統分析與設計(4/5) 系統分析與設計(5/5) 系統展示 系統評估(1/1) 結論(1/2) 未來展望 資料夾僅能轉換一次的問題 自動繪圖功能的問題 程式功能的再加強 結論(2/2) 結論 知識地圖的目標 達到「早期發現，早期治療」的目標。 關心身邊的保健知識。 感言 感謝邱登裕老師在專題製作過程中的指導。 邱登裕老師對我們的觀念不厭其煩的作修正，使我們對於知識地圖的概念有了更明確的了解。 報告完畢 請老師指教 附錄一　文章分類－TFIDF TF (term frequency)字詞頻率：指某一字詞出現在文件或資訊