2007年高考化学学科考试说明解读及后期复习建议.ppt

2007年高考化学学科考试说明解读及后期复习建议 镇江市教研室 姚建军 《考试说明》是高考出题的方向和依据。 找出06年和07年《考试说明》的变化，找出重点。之所以发生变化，在考试中应该是有所体现的。 一、07年考试说明与06年考试说明的四大不同点 1、07年考试说明特别强调了试卷应具有较高的信 度、效度和适当的难度。 2、07年的考试说明在命题的指导思想中有一点与 06年不同。 3、07年的考试说明在考试内容及要求中有一点与 06年不同。 4、第4点改为“解决化学问题”。第2小点改为“能够 用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形 等表达分析解决问题的过程和结果，并作出解 释。” 1、07年考试说明特别强调了试卷应具有较高的信度、效度和适当的难度。 从三个方面理解： (1)高考是选拔性考试，不同与水平测试。 (2)与06年试卷的关系。 (3)试卷的难度可能会稍大于去年。 (1)高考是选拔性考试，不同与水平测试 水平测试大多是对某一知识的了解层面的考查。 高考更加重视知识的运用，因而整卷更加体现对化学思维能力的考察。 考查的范围是：现行课程所要求的基础知识、基本技能、基本观点和基本方法，即“四基”。 考查的重点是：考查信息获取与加工、化学实验探究、从化学的视角分析问题和创新思维等能力。 (2)与06年试卷的关系 06年试卷对05年试卷作了很好的修正，06年江苏化学试卷普遍得到了大家的认可，各个方面反映较好。 为了体现平稳过渡，06年的试卷极有可能是07年试卷的模版，在试题呈现的形式上不会有较大的改变。 这一设想是有依据的。 因此，虽然近三年考过的题肯定不会在今年的考卷上出现，但在复习后期将05、06年试题再做一遍，体验试题表现形式、知识点层现方式是很有必要的。同样在各地的大型调研试卷中出现的原题不可能出现，但是思维方式，变换角度去思考同样的问题，出题是有可能的！应该把各市模拟题里每一道题掌握得特别透彻，另外模拟题里反映出的基础知识以及考察的学科的思想也是要特别重视的。 (3)试卷的难度可能会难于去年 05年平均分偏低，06年平均分稍偏高， 因此今年的平均分可能会有所下降。 去年平均分为接近100分，难度系数为 0.67，而高考理想平均分为96-98左右， 因此今年高考均分将会控制平均分比去 年下降2-3分左右,介于05-06年之间。 今年大纲给的例题变化较大。去年只给了13题，今年则给了20道题。这20题里，只有2道是简单的，15道中等难度题，3道较难题，其中实验题和计算题较难。 2、07年的考试说明在命题的指导思想 中有一点与06年不同。 第一句：“江苏卷将更加富有时代气息（这同06年一样），进一步体现化学新课程理念，体现江苏特色。” 第二句话：“在有利于向08年化学高考平稳过渡的基础上有所创新、有所突破，以促进基础教育重视培养和提高学生的创新意识和实践能力。” 对于这2句话的理解： 今年试卷一个很重要的特点是，向08年高考平稳过渡，指导思想是对学生的探究能力有所侧重。考试内容的要求上增加了“理解化学学科，形成信息素养，学会实验探究，解决化学问题”。表明今年命题注重探究，向08年靠拢，推进高中课改的进程。 今年的指导思想还多了个“有利于引导化学教学”，体现高考指挥棒的效应，希望通过高考对中学的教学有个正确的引导。引导的方向便是：加强基础教育，回归教材，回归探究意识，培养化学实际应用能力。 对于基础性,同学们的对策是： 在教师的引导下重视基础，在考卷上尤为重视第一部分，即选择题。 后期复习不但要熟记课本上各主干知识点。（中学化学所涉及的概念和原理约有220多个， 但主干知识常考点只有25个左右）。 更要注重运用知识点去解题。要将平时所的做的练习与课本相联系，由“理论联系实际变为实际联系理论”的练习后的思考。 密切关注25个高考常考点： 化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得 失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的 一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在 解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。 如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提 高解题的速率和准确性。推断有机物的结构，要抓住有 机物官能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓 住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。要 注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复 习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和价， 从“怎么做”到“为什么” 。 夯实常考点，拿到基本分就是成功！ 1、阿伏加德罗常数 2、电化学3、电解质类型 4、化学反应速率 、化学平衡计算 5、化学平衡状态和移动7、离子大量共