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暑期社会实践活动简报.pdf

暑期社会实践活动简报 (第 1 期) 宁波广播电视大学暑期社会实践活动信息组 2009 年7 月3 日 [编者按] 为引导广大青年学生深入学习实践科学发展观,认 真贯彻落实今年五四期间胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话 精神, 积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践,并在 实践中经受锻炼,增长才干,积极落实中宣部、中央文明办、教育 部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践 的意见》,促进学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,将 自身的成长成才与祖国的命运紧密相连,在服务人民的过程中提高素 质,在建设和谐社会的实践中增长才干。我校团委、学生会、社团管 理中心积极贯彻和落实中共宁波市委宣传部、共青团宁波市委、宁波 市教育局和宁波市学生联合会联合下发的《关于组织开展 2009年宁 波市大中学生暑期社会实践活动的通知》和我校党委对于我校全日制 学生暑期社会实践的具体要求,以“践行科学发展观,服务基层促 和谐”为活动主题,并结合我校实际,以点带面,以面促点,点面结 合,重在参与,主要采用以小分队的形式,进驻各个实践基地,用 7 到 10 天的时间,围绕中心,突出重点组织开展我校 2009 年暑期社会 实践活动。在活动开展期间,我们将编辑《暑期社会实践活动简报》, 对活动的开展状况、队员们的心得体会,以及活动涌现出来的先进典 型进行及时汇报,并上报团市委、市学联,对于影响大、效果好的活 动及时向社会媒体提供信息,争取以简报、网络、报纸等多种形式全 第 1 页 面反映我校活动的成果和我校大学生的风采,推动我校暑期社会实践 活动的深入有效开展。 宁波电大 2009 年暑期大学生社会实践活动计划 为全面提高我校全日制在校生综合素质,培养学生奉献自我、服 务社会的高尚情操,引导学生在全面建设和谐社会的实践中深入学习 贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想,积极贯彻落实科学发展 观,弘扬新时期五四精神,服务于构建社会主义和谐社会、全面建设 小康社会的发展大局,根据市宣传部、团市委、市教育局、市学联的 甬团联 2009(6)号文件精神,今年在我校全日制在校生中继续开 展暑期社会实践活动,现计划如下: 一、指导思想 高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”的重要思想为指导, 以“践行科学发展观,服务基层促和谐”为活动主题,以 “访实情、 求真知、传真理”为要求,以广大农村、企业、社区为实践平台,以 合作多赢为目标,各级领导、教师、学生干部、普通学生需充分认识 到暑期社会实践的重要意义,端正思想,提高认识,保证投入、注重 实效,充分发挥学生在实践过程中的主体作用,讲创新、求奉献,力 争把暑期社会实践活动办成有特色、有内涵的品牌项目。 二、实践目标 在认真总结过去几年社会实践的成绩与不足的基础上,注重实际 效果,紧密结合主题,发挥自身优势、创新方式方法,争取在较短时 间内能够把工作作出成绩,打出品牌。 1、从安全稳定的大局出发,充分调动利用大一学生的积极性, 使其成为大学生暑期社会实践的主力军。利用大二学生的经验和热 情,发挥好传帮带头的作用,层层落实开展工作,通过学生会、辅导 第 2 页 员等多条线路把工作做细做实。 2 、总结以往经验,提高服务水平。为使实践活动能够安全圆满 地完成预定目标并争取在原有基础上更进一步,需要对原有的经验进 行总结和归纳,并有针对性地调整具体做法,通过各种方式对学生进 行社会实践的指导,使同学们能理论与实践相结合,缩短适应时间。 3 、注重对实践成果的反馈和积累,争取在实践的第一手材料上 仔细梳理,多动脑筋,理思路,挖根源,想对策,使之能上升到一定 的理论高度,多出理论成果。在实践中与理论知识紧密结合,以理论 指导实践。以实践反思理论。 三、活动内容 根据团市委 2009 年暑期大中学生社会实践活动的文件精神和校 党委对于我校全日制在校生暑期社会实践的具体要求,结合我校实 际,以点带面,以面促点,点面结合,重在参与。主要采用以小分队 的形式,进驻各个实践基地,用一个星期左右的时间,围绕中心,突 出重点做好以下几组小分队工作: 1、社会主义新农村文明共建服务团

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