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创新能力教程 —— 创新思维及方法Ⅱ 主讲：孟宪玲 自我介绍 姓 名： 孟宪玲 办公部门： 人事处 办公电话： 相关专业成果： 2001年9月与孟昭信教授合著出版《创新思维学：创新思维方式与创新技法》（中国科技出版社），作为河北经贸大学、北京科技职业技术学院等高校的专业课教材。 2006年取得河北省人事厅创新能力培训教师资格 课程安排 继续介绍创新思维及方法(八----十二章） 考试分析与对策 第一部分 继续介绍创新思维及方法 回顾 ——创新思维形式及方法 一、扩散思维及方法： 二、收敛思维及方法： 三、联想思维及方法： 四、逆向思维及方法 *五、组合思维及方法（重点） *六、质疑思维及方法 七、逻辑思维及方法 *八、系统思维及方法 *九、想象思维、直觉思维、灵感思维 五、组合思维及方法 （一）定义 （二）特征 （三）作用 （四）形式 （五）方法 （六）组合思维训练 （一）组合思维定义 P138 书中定义：组合思维是指把多项貌似不相关的事物通过想象加以连接，从而使之变成彼此不可分割的新的整体的一种思考方式。 例：龙、鸡尾酒 ——严格意义上讲，“组合”并不是一种创新思维形式，而是一种比较具体的创新方法，是人们创造发明的重要工具。从组合创新中思维的特点来看，仍属发散思维、收敛思维或想象思维范畴。 （二）特征 p141 1、创新性 运用组合法搞发明创造时，最富有创造性之处就在于组合要素的选择和新颖组合方式的提出。为提高组合要素的性能而提高整体功能是组合创新的基本目的。 例：药物牙膏、可视电话等 2、广泛性 有人对1900年至2000年的480项重大创新成果进行分析，发现技术创新的性质和方式，自20世纪50年代发生了重大变化：原理突破型成果的比例明显下降，而组合型发明开始变成技术创新的主要方式。据统计，现代技术中组合型成果已占全部发明的60%至70%以上。 3、时代性和继承性 （三）作用 P142 1、在满足人民物质生活、精神生活的需要中具有极大推动作用。 2、在开展群体创新活动中，获取群体创新成果，实践人人都是创新者的过程中发挥独特作用。 3、组合思维几乎能与所有类型的思维想结合，其威力之大，恰恰在于与其他类型思维和方法的结合和互补。 4、组合思维的属性对完善科学体系有着重要的价值和作用。 也可归纳为两点： 1、可以运用已有技术实现技术突破。 2、有利于为新技术、新工艺、新材料的推广应用寻找途径。 （四）组合思维的形式 p143 书上划分为六种： 1、同类组合 2、异类组合 3、重组组合 4、共享与补代组合 5、概念组合 6、综合 1、同类组合 实例：情侣表；两个订书机合成一体；多孔钻头；并联的彩灯；重复使用三片cpu；对转螺旋桨 同类组合：是由若干相同事物的组合。其创造目的是在保持事物原有功能或原有意义的前提下，通过数量的增加，弥补功能的不足或取得新功能、产生新意义。而这种新功能或新意义是原有事物单独存在时所缺乏的。 ——组合要素不发生质的变化，而是通过数量增加，获得新成果。 P161习题1 列举5个同类组合的物品 参考答案： 双人自行车、多轮儿童车 情侣衫、母子衫 五斗橱、五节柜 双盒打印机、双屉蒸锅 楼房、多行车道 水车、插秧机… … 2、异类组合的六种类型 元件组合 功能组合 材料组合 方法组合 技术原理与技术手段的组合 现象组合 请关注书上的实例以备列举题和选择题 元件组合* 实例： 收录机 、电子表笔、闪光装饰品、香味橡皮、音乐贺卡、电子秤、 自动照相机、全自动洗衣机、数控机床 工业机器人 * 书中定义：元件组合并非一般的零件装配，而是把本来不是一体的两种或两种以上的事物适当的安排在一起，使其具有新的功能。 功能组合 实例：多功能工具 书中定义：将某一物品适当改变，使其集多功能于一身。 方法组合 实例：激光——超声波灭菌 药液灯光灭蚊器 书中无定义，可以这样理解：把解决同一问题或相关联问题的不同方法，组合在一起，使之功能增强。 如: 中药配方 材料组合* 实例：钢芯铜线电缆、钢筋混凝土、混纺毛线、玻璃纤维制品、塑钢门窗 书中无定义，可以理解为：材料组合是指将不同性能的材料组合起来，从而获得新材料的方法。 技术原理与技术手段的组合 实例：喷气式发动机、晶体电子显微镜、速效止痛治疗器 书中的解释：把不同的技术原理与技术手段组合起来，使已有的原理或手段得到改造或补充，直至形