苏教版高中语文_唐诗宋词鉴赏精华.docVIP

唐诗宋词鉴赏精华 唐诗部分 和晋陵陆丞早春游望（杜审言） 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气①催黄鸟，晴光转绿蘋②。忽闻歌古调，归思欲沾巾。 注：淑气：温和之气。绿蘋：一种生长在浅水中的水草。 “物候”“新”在何处？对于新物候，诗人为何“偏惊”？这表现了作者什么样的思想感情答：云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。第二答：因为诗人是离别家乡、奔走仕途的游子（答是“宦游人”也可）表达怀念中原故乡之这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。银烛吐清烟，金对绮筵明月高树，长河没晓天[注]羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。首联勾勒出阔大的时代背景，包含着对时光流逝、无可阻挡的感喟，奠定了全诗的基调。颔联诗句平实，内涵丰富，既有对历史英雄羊公的回忆，也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所见：“水落”“天寒”简捷形象地把羊公所处的背景环境描绘出来。尾联是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪，凭吊怀古中融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。水落鱼梁浅，天寒梦泽深孟浩然《与诸子登岘山》一诗，通过登山吊古这一事件，抒发了怎样的个人感怀羊公碑羊祜羊祜、作者在下列这首诗中塑造了怎样的一种意境?这种意境表现了作者怎样的理想?山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林，月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。作者通过一种幽静深寂的意境反映了诗人对安静淳朴生活的向往和对污浊官场的厌恶。“环珮空归月夜魂”中的“空”如何理解？　从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。诗人写王浚攻破南京城时的情景,采用了什么手法这一情景的描写看似怀古,其弦外之音又是什么请作具体的分析答:采用强烈的对比手法.其弦外之音是充满了对割据一方的藩镇势力的无情嘲讽,你看王气也好,铁锁也好,岂能挡住国家统一的步伐 这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着,发出了悲鸣作结,妙在哪里 请结合原诗作简要的分析. 答:它妙在含有余音不尽之意,这破败荒凉的西塞山不就像割据一方的藩镇吗他们最终逃脱不了灭亡的命运.其讽刺入木三分,而诗人对割据一方的藩镇势力的警告可谓义正辞严‘江涵秋影雁初飞”由高处下望江水，空中的一切景色，包括初飞来的大雁的身影，都映在碧波之中，。诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里，更显得秋天水空的澄肃有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”，试分析杜牧怀有很高的抱负而在晚唐的政治环境中难以得到施展从诗中可以怀才不遇情怀的郁结诗人主观上未尝不想用节日登高的快慰来排遣抑郁。是在登高时着抑郁和欣喜两种情绪。篇中“须插”、“但将”、“不用”以及“何必”等词语的运用，都可以清楚地让人感受到诗人情感上的挣扎。“紫艳半开篱菊静，红衣落尽清莲愁”两句描写了怎样的意境？ 表达什么感情？ 　明确：这两句诗着墨于深秋季节的景物：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，满面愁容。作者移情于物，拟物作人，目睹憔悴含愁的枯荷，不禁生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的菊花，更会忆起“采菊东篱下”的淘渊明，油然而起的归隐三径之心。更进一步反映出了诗人宦游羁旅之苦和归思之情。 商山早行（温庭筠） 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 37、分析颔联运用了什么手法，表达什么感情？ 白描，鸡声茅店、残月当空，人迹板桥，微霜初降。全是名词组合，意象具足，境界全出。写出行路辛苦，羁旅愁思。 38、“凫雁满回塘”写了什么意境，表达什么感情？ 　通过想象，虚实结合，写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐气氛，从而反衬旅居在外的游子的思乡之情。 宋词部分 天仙子 张先 时为嘉禾小倅,以病眠,不赴府会。水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。 送春春去几时回，临晚镜。伤流景。往事后期空记省。沙上并禽池上暝。 云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定。人初静。明日落红应满径。 1.“送春春去几时回”句中的两个“春”字的意义是否相同？为什么？该词表达了作者怎样的情怀？ 答：两个春字有着不尽相同的含义。前一个“春”字，指季节，指大好的春光；后一个“春去”，不仅指年华的易逝，还蕴含着对青春往事的追忆和惋惜。 词人由流光之易逝，想到人事之无凭，回首过去，则往事成空，瞻望将来，则后期无定，因而觉得流光堪悲，人事更堪悲，抒发了一种年华位卑，前途渺茫之情。 2 赏析“云破月来花弄影”的意境云、月、花、影四字写了三物四景，中间又用破、来、弄三字写出