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2011年中考历史知识点总结 七年级考点（中国古代史）七年级占中考比重：15% 1、中华文明的起源 禅让的传说：看书P14问：①在国家产生以前，民主推选部落联盟的制度是什么? 禅让制 ②禅让的传说中主要的人物有哪些？尧舜禹。 大禹治水的传说：指书P15图问：①我国第一个国家是谁建立的？禹 ②禹有什么功劳？治理了黄河流域 2、国家的产生和社会变革 （1）夏、商?、西周的更替 ①夏朝的建立者是谁？禹 。 指P21图问:这是夏朝的亡国之君，他是谁？桀 ②商朝朝的建立者是谁？成汤 亡国之君是谁？商纣王 商叫“殷商”原因是什么？盘庚迁都到：殷 ③指p26图问:这是谁？周武王姬发 有什么功劳？建立西周 ④西安被称为“十三朝古都”，最早是西周的都城，当时叫什么？镐京 ★（2）分封制（理解） ①翻书至P26问：现在山东被称为“齐鲁大地”，山西被称为“三晋之地”的原因是什么?源于西周的分封制 ②指P28图，问:这是哪朝的疆域图？西周 当时的西周采用什么方法来治理全国广大地区？分封制 主要的封国分布在哪个大河流域？ 黄河 那些人会得到封地？周王的子弟、亲戚、功臣、古帝王的后代 诸侯有什么义务？：1、拥戴 周王为天子 ；2、定期朝见 周王；3、交纳 财宝和特产 ；4、带兵随周王 出征 。 （3）商鞅变法（理解） ①看书P47图问：这个正在读奏折的人是谁？商鞅 ②他在朝哪个国君上奏？秦孝公 ③他们属于历史哪个时期？战国 ④商鞅变法的内容是什么？①改革土地制度 ②重农抑商 ③奖励军功 ④迁都咸阳，推行县制 ⑤严明法令 3、统一国家的建立 （1）秦始皇 ①翻书至P51图问：秦始皇的功劳一言以蔽之是什么？统一 ②他有哪些“统一”的措施？㈠统一六国 ㈡建立统一的中央集权制度㈢统一货币、度量衡。 ③指P53图问：统一的度量衡分别指什么？长度、容量、重量 统一的货币是什么？半两钱 统一的文字是什么？小篆 ④看P51问:秦朝中央的“三公”分别指什么？有什么职权？丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察） ⑤秦朝采用什么制度治理全国？郡县制 （2）汉武帝（识记）（理解） ①看书P61问:西汉处于鼎盛时期的皇帝是谁？汉武帝 ②汉武帝的文治武功概括起来说是什么？巩固统一 ★③他巩固统一措施有哪些？ ㈠思想上：采纳 董仲舒的建议“ 罢黜百家，独尊儒术”，确立 儒家思想的正统地位 在长安办 太学 ，教师为 博士 学生叫 弟子员 ㈡政治上：颁发“推恩令 ”，削弱 王国 势力。 ㈢经济上: 货币 统一铸造，盐铁 国家垄断。 ㈣边疆上：①设置“河西四郡”管理今甘肃 河西走廊 至玉门关地区。 (3) 西域都护的设置（识记） ①看书P70问：今天的新疆地区，是什么时候正式归中央管辖的？西汉 （公元前60年） 西汉设置了什么机构？ 西域都护 （4）“丝绸之路” （识记）（理解） ①指P72上图，问：古代沟通东西方交通的重要路上通道叫什么？丝绸之路 ②指P72下图问：丝绸之路路线是什么？从长安出发经过 河西走廊 、今新疆地区，通向 西亚 和 欧洲 。 4、政权分立与民族融合 ★北魏孝文帝改革（识记）（理解）P94 ①孝文帝是哪朝人？北魏 属于哪个民族？ 鲜卑族 ②孝文帝改革的内容一言以蔽之是什么？汉化政策 ㈠借鉴 汉族 的政治制度和经济制度，加强了对经济和官吏的管理； （汉制） ㈡看P95图，都城从 平城 迁到 洛阳 ；（汉都） ㈢学习汉族文化风俗；改用 汉姓 、穿汉服，学说 汉语 、同汉族 通婚 、写 汉字 。（汉化） ④影响：促进了 黄河 流域的民族大融合 5、繁荣与开放的社会（七年级下册） （1）贞观之治（识记）（理解） ①看图P3，问:这个人是谁？唐太宗 他的名字是？李世民 他统治的时期历史上称为什么？贞观之治 ②贞观之治采取了哪些措施？ ㈠选用良吏 ㈡轻徭薄赋 ㈢简法轻刑 ㈣重视教育 ㈤实行 恩威 并施的政策 （2）科举制的创立与发展（识记）（理解） ①我国通过考试选拔官员的制度起源于哪个朝代？ 隋朝 隋炀帝时 这种制度叫什么？科举制 ②科举制度的基本特征是什么？ 分科考试、择优录取 ③唐朝的科举考试分两大类？ 常科 和 制举。 ④常科中最重要的是什么科？ 进士科 6、民族关系的发展与经济重心的南移 （1）“交子”：（识记） ①看P44上图，问：世界上最早的纸币叫什么？交子 ②出现在哪个朝代？北宋 （2）东京和临安城市商业的繁荣：（识记） ①看P49下图，问：北宋最繁华的城市是什么？东京 城内有专门供人们娱乐的场所叫什么？ “瓦子”。 “瓦子”里专供舞台演出的