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轻松发明课-2.ppt
第四课 电灯的发明专利在 年就在 英国被 注册了 ！ 利用已有专利发明技术进行研究和改进，产生新发明的方法叫做 1887年爱迪生在美国新泽西建立了爱迪生研究所，爱迪生研究所已列为美国国家级文物供全世界游客参观和学习（/edis/home.htm）。 你打算在_______岁拿到你的 第一项发明专利。 登录 国家知识产权局 作业1：以下物品你能对它们加以改进吗？ 作业2：通过网络和到商场找2种有专利的商品，写出它们名称、作用和改变内容。 1: 名称：______________ 作用：_______________ 改变内容：_______________ 2：名称：______________ 作用：_______________ 改变内容：_______________ 作业3： 请想方设法将以上商品的一个或几个因素改变， 写出改变后的名称： 1: 新名称：多功能的_____________ 新功能：____________________ 2：新名称：多功能的_____________ 新功能：____________________ 专利利用创造法的原理 充分利用已有的发明技术，找出不足之处，进行改进研究，并产生一种新的事物、新的技术。 发明可以改进 改进可能创新 * 中国创意网 cctv8001@126.com 邮件索取课件 主 讲：罗凡华 中国轻松发明教育 ----创始人 中国青少年创意大赛组委会办公室----主任 中国教育学会 “发明创新教育”总课题组----组长 轻松发明课 原创者：罗凡华老师 中国轻松发明教育 ----创始人 中国青少年创意大赛组委会办公室----主任 中国教育学会 “发明创新教育”总课题组----组长 轻松发明课 (1847----1931) 一生有一千多项发明 世界上最伟大的发明家爱迪生 为了纪念伟大的发明家爱迪生，特别将中国创意网注册为，用发明家的创新精神鼓励青少年成为创新型人才。 ．．．．．． （白炽灯） （炭精送话机 ） 爱迪生出生于１８４７年 电灯－－Ｊ．Ｗ斯塔尔 电话－－贝尔 留声机－－爱迪生 爱迪生经过研究和改进 白炽灯 碳精送话机 一百多个专利 爱迪生22岁的时候，获得了他的第一项 发明专利： 途径之一： 途径之二： 研究过程中，不收集资料，可对比的研究对象就很少，研究范围小，思路不开阔。 资料来源主要有：网络、书店、校内外图书馆、专门研究机构图书馆、商店、有经验人士的访问、研究对象的照片、报刊、电视节目等。 鼓励在研究中收集相关文字资料，特别是专利文献资料，截止到2006年6月27日，中国专利局受理专利达到300万件，是一个巨大资源库，发明家要善于利用，才能加速研究进程，提升研究水平。 善于与不同阶层的人士讨论和分析，亦可与家长和老师及同学讨论，激发创意火花，改进设计方案。 确定研究的具体目标和要求，撰写研究计划，探索达到的途径。 专利号： Ｚ4 专利号： ＺＬ200430114977.3 专利号：200510023796 专利号：200420023396
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