C语言程序.ppt

C程序设计 2010年2月编制 教学大纲要求 一、课程性质和任务 使学生了解计算机系统的基本组成及简单的工作原理,了解计算机程序设计的基本知识；掌握C语言程序设计的基本方法和使用计算机处理问题的思维方法，了解C++的基本知识，具有应用计算机编写程序、调试程序的能力，能够阅读及编写简单的应用程序；熟练掌握结构化程序设计的方法，掌握各种最基本的算法及其实现的方法；初步掌握面向对象程序设计的方法，能编制并调试出风格良好的C和C++程序。 二、教学内容和要求 课程的基本要求： 学生学习本课程之前，应先修计算机应用基础。学习本课程之后，学生应该掌握本课程的基本概念，在此基础之上，掌握程序设计和实现、调试方法，培养自己解决具体问题的实际工作能力，能编写简单的应用程序。 教学大纲要求 课程安排考核方式 安排 总学时：64（32理论＋32上机） 要求同学们加强自学，及时做作业，上机前做好预习，做预习报告，写好程序代码，尽量提高上机学习效率！ 考核 平时：10%（考勤＋作业） 实验：40%（综合上机练习） 期末闭卷：50% 课程目标： 熟记C语言的基本概念 熟悉Visual C++上机操作环境 会读、会编、会调试C程序 课程要求： 多上机实习 充分利用《学习指导书》！（等级考试概念题，先自己做，再对答案） 学习必备的英语单词 由于实验课与理论课环环紧扣，请注意课堂纪律 授课计划见教案，请同学们按照此计划进行预习！ 上机时间安排 2～17周 周一7～8节 Visual C++6.0上机环境介绍 《C程序设计学习指导》第十二章 12.1~12.4 详细的环境介绍，自学，上机时可当手册用来参考。 入门参考：P12 12.5.1 C单文件应用程序开发步骤 下周上机前复习第1，2章（自做指导书题测试） 预习P137实验一(选做课本P24,P26二题） 答疑时间： 周三上午 3~4节课，A505 QQ：371255635 电话C语言基础 C语言基础 C语言基础 C语言基础 C语言与自然语言的比较 学习要点 熟记C语言的语法、句法 学会算法分析与算法设计 C语言基础 C语言的起源与发展 C语言的特点 简单的C程序介绍 C程序的上机步骤 C语言基础 C语言的起源与发展（P17自学） C语言的特点 语言简洁、紧凑、灵活 运算符丰富 数据结构丰富 具有结构化的控制语句 目标代码质量高，程序执行效率高 可移植性好 兼有低级语言和高级语言的特点 语法限制不太严格，程序设计自由度大 简单的C程序介绍 最简单的程序 #include stdio.h/*包含头文件*/ void main() /*主函数*/ { printf(“hello,world\n”); /*输出了一句话*/ } 简单的C程序介绍 求两数之和 #include stdio.h /*包含头文件*/ void main() /*主函数*/ { int a,b,sum; /*定义变量*/ a=123;b=456; /*给变量赋值*/ sum=a+b; /*求a与b的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出结果*/ } 简单的C程序介绍 求两数之和 #include stdio.h void main() { int a,b,sum; scanf(%d %d,a,b); sum=a+b; printf(sum is %d\n,sum); } 简单的C程序介绍 求两数中的大数 #include stdio.h /*包含头文件*/ int max(int x,int y) /*定义max函数*/ { int x; if(xy) z=x; else z=y; return(z); } void main() /*主函数*/ { int a,b,c; /*定义变量*/ scanf(%d %d,a,b); /*给变量赋值*/ c=max(a+b); /*调用函数，得到的值赋给c*/ printf(“max=%d\n”,c); /*输出结果*/ } 简单的C程序介绍 #include stdio.h /*包含头文件*/ int max(int x,int y) { int x; if(xy) z=x; else z=y; return(z); } void main() /*主函数*/ { int a,b,c; /*定义变量*/ scanf(%d %d,a,b); /*给变量赋值*/ c=max(a+b); printf(“max=%d\n”,c); } C程序的上机步骤 见学习指导第十二章 C语言的基本数据类型及运算 C语言的基本元素