学校安全管理中的制度建设与创新.pptVIP

学校安全管理中的 制度建设与创新 北京教育学院 李雯 2009年11月22日 云南 昆明 主要内容 1. 制度的意义与本质（1） 制度的意义：分汤面的故事 规范个人的行为 调节人们之间的利益 提高管理效率 教育人去恶向善，引导人追求卓越 通过制度明确责任 通过制度培养工作信念 最终影响到每个人的工作动力 出于爱去做事最省力 出于责任去做事最认真 出于信念去做事最坚定、最用心 1. 制度的意义与本质（2） 制度的本质 管理的尺度 管理者的替身 组织的价值契约 拣垃圾的故事 管理者自己创造出来的重要的管理资源 制度与文化 两个方面还是高下之分？ 2. 制度的类型 关于学校安全管理的制度 内部安全保卫 房屋安全管理 学校消防管理 学校卫生管理 住宿生安全管理 校车安全管理 加强档案管理 《中小学幼儿园安全管理制度》第三章 3. 制度建设中三个核心问题 如何体现制度的公正性？ 如何平衡制度的严格规范与人文关怀？ 如何确保制度的执行？ 如何体现制度的公正性？（1） 实体公正 制度指向的事情及其内容：做正确的事 制度的立意：解决谁的什么问题？ 价值取向：追求什么结果？ 技术路线：从问题到结果的逻辑思路与途径 案例 从最残忍的船主到最仁道的船主 私家花园告示 如何体现制度的公正性？（2） 程序公正 制度产生的方式和程序：正确地做事 参与人群：广泛