安徽省2011届高三模拟历史试题汇编与解析：必修一专题1(人民版).docVIP

安徽省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修一专题1 一、选择题（本大题共25小题，共0分） 1．2． A．戊戌变法 B．清末“新政” C．辛亥革命 D．义和团运动 3．4．5．6．秦始皇自称始皇帝被称为千古一帝他所创立的皇帝制度在一定程度上体现了商周时期的王位世袭制分封制 嫡长子继承制郡县制 7．8．9．10．11．12． A．该牌坊雕刻精美，气势雄伟，可谓古牌坊中的瑰宝 B．该牌坊的建立，有光宗耀祖之意 C．许国以大学士兼任丞相，故有能力建此牌坊 D．牌坊上“先学后臣”，用意在于鼓励家乡人读书 13．中国封建社会的政治发展历程中君权与相权的斗争长期存在下列各项中能直接体现君主削弱宰相权力的措施是 秦朝设立太尉 宋朝设立三司使元朝设立中书省 清朝设立军机处14．15．16．17．科举制是我国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是 A．其形式都是以官举士 B．采用八股考试方式 C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经18．19． ①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多分布在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的疆域 ④分封制导致了各诸侯国割据混战 A．①③　　　 　B．②③ C．①②④ D．②③④ 20．21．国家基本政治制度的建制原则直接关系到行政效率和社会稳定，就中国古代三省制度与西方近代三权分立相比较，下列说法不正确的是 A．唐代三省分别负责决策、审议和执行 B．三权分立是指立法、行政、审议和执行 C．两者都体现了三权相对独立、既有分工也有合作 D．两者都通过分权和制衡达到民主决策的效果22．23．24．25．26． 考试 内容 必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文。 四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治 ——摘编于陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》。 （2）依据材料二，比较中英两国在19世纪中叶前后考试内容上的差异。（4分）指出中英考试内容的差异所反映的实质。（4分） 材料三 19世纪中叶后，由于国运渐替，咸丰时为筹公饷，大开捐例，社会上约有30～50%的生员（秀才）资格靠捐纳而得。到光绪时期，捐官更为便宜。……1905年袁世凯、张之洞等实权官员递呈《请废科举折》称：“危迫情形，更甚曩日，科举一日不停，士人皆有侥幸得第之心，以分其砥砺实修之志。”随后清廷宣布废除延续了1300年的科举制度。科举取士与学校教育实现了彻底分离。 ——摘编于陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》 （3）依据材料三，指出清朝废除科举制的原因，并分析科举制废除对20世纪初中国历史的影响。（10分） （4）综上所述，就当前我国完善公务员考选制度谈谈你的建议。（4分） 安徽省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修一专题1参考答案 一、选择题 1．C?????? 解析：历史学习中应正确评价和认识中国古代中央集权制度的历史地位和历史影响，针对近年来学术界出现的贬损中国古代中央集权制度的倾向，不少学者从制度文明的角度认为古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点；有的外国学者将其与四大发明并列，是中国对后世的重大贡献；当代著名学者张传玺认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素。这些观点在新教科书中得到了充分体现，并对中央集权制度给予了不同程度的肯定。在教学中要吸纳这些新见解，阐明中国古代中央集权制度的合理性与生命力。据此本题选C项。 2．B?????? 解析：清朝在1905年“新政”中宣布废除科举制度。 3．B?????? 解析：本题考察古代中国社会的人才选拔制度。题干中的时间处于清朝时期，此时的人才选拔制度是科举考试，从题干中农夫的儿子可以担任宰相这一史实分析，科举考试使得一些下层的读书人可以参与政治管理，但是“都是平等的”观点绝对，科举考试中不存在决定的公平。 4．B?????? 解析：本题主要考查宗法制。从材料中的“君之宗之”体现出的是宗法制的内容，故正确答案为B项。ABD在材料中不能反映。 5．A?????? 解析：本题考查中国古代宗法制的核心。宗法制是根据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，其核心是嫡长子继承制，必须是男性才有继承权；西方的王位继承则无此要求，因此答案选A。 6．C?????? 解析：秦废除商周时的分封制，实行郡县制，④项不属于商周时期制度。 7．C?????? 解析：从材料可以看出这一制度使“文入学士集团”组成了统治集团，形成了有效稳定的行政管理，但又“扼杀了创造力，培育了