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空间向量的创新题 山东 尹征 由于创新题能有效地考查同学们的数学素养和探究创新能力，因而成为高考及各地考试命题的热点.下面举例解析以空间向量的直角坐标运算为背景的创新题，旨在探索题型规律. 一、开放探索创新 已知． 若，求点的坐标； 问是否存在实数，使得成立？若存在，求的值． 解析：（1）设点，则，，，． ，解得即． （2），， 假设存在满足条件，则由已知可得， 即． 从而． 故存在实数使得结论成立． 二、知识交汇创新 例2　已知关于的一元二次方程有两个实数根，． 　　（1）当取最小值时，求的值； 　　（2）在（1）的情况下，求和的夹角的余弦值的大小． 　　解析：（1）关于的方程有两个实根， 　　，即． 　　又， 　　． 　　当时，取最小值． 　　（2）当时，，． 　　 三、信息迁移创新 　　例3　四棱锥中，底面是一个平行四边形，底面，． 　（1）求四棱锥的体积； 　（2）对于向量，，， 定义一种运算：． 试计算的绝对值的值；说明其与四棱锥体积的关系，并由此猜想向量这一运算的绝对值的几何意义． 　　解析：（1）设，则． 　　． 　　． 　　（2），它是四棱锥体积的3倍． 　　猜想：在几何上可表示以为棱的平行六面体的体积（或以为棱的直四棱柱的体积）．