高中数学《不等式和绝对值不等式》课件6 新人教A版选修4-5.pptVIP

* 　不等式和绝对值不等式 定理 如果a、b是实数, -------- 那么||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b| 当且仅当ab ≤0时, 等号成立. 当且仅当ab ≥0时, 等号成立. 定理 如果a、b是实数, ---------那么||a|-|b||≤|a-b|≤|a|+|b| 当且仅当ab ≤0时, 等号成立. 当且仅当ab ≥0时, 等号成立. 六：绝对值不等式的解法 1.型如|x|a,|x|a(a∈R)不等式的解法 当 时, 当 时, 当 时, 当 时, 0 -a a 2.型如|ax+b|≤c,|ax+b|≥c(c∈R)不等式解法 当 时, 当 时, 当 时, 当 时, 当 时, 练习: 解下列不等式 1)|3x-1|≤2 2)|2-3x|≥7 能给出上述绝对值不等式的解的几何解释吗? 问题:解下列不等式 3.型如|ax+b|+|cx+d|≥k(≤k)(k∈R)不等式解法 例 解不等式|x-1|+|x+2|≥5 方法一：利用绝对值的几何意义，体现了数型结合的思想． -2 1 2 -3 解:|x-1|+|x+2|=5的解为x=-3或x=2 所以原不等式的解为 解：１０当x1时，原不等式同解于 X≥2 X-2 -(X-1)-(X+2) ≥5 (X-1)+(X+2) ≥5 X1 -(X-1)+(X+2) ≥5 X≤-3 综合上述知不等式的解为 例 解不等式|x-1|+|x+2|≥5 3０当x-2时，原不等式同解于 2０当-2≤x≤1时，原不等式同解于 方法二：利用|x-1|=0，|x+2|=0的解体，将数轴分为三个区间，然后在这三个区间上将原不等式化为不含绝对值符号的不等式求解．现了分类讨论的思想． 例 解不等式|x-1|+|x+2|≥5 (x-1)+(x+2)-5 x1 -(x-1)+(x+2)-5 -2≤x≤1 -(x-1)-(x+2)-5 x-2 f(x)= f(x)= 2x-4 x1 -2 -2≤x≤1 -2x-6 x-2 解 原不等式化为|x-1|+|x+2|-5 ≥0 令f(x)=|x-1|+|x+2|-5 ,则 -3 1 2 -2 -2 x y 由图象知不等式 的解为 方法三：通过构造函数，利用了函数的图象，体现了函数与方程的思想． 问题:解不等式|2x-4|-|3x+9|1 解：１０当x2时，原不等式同解于 X2 3０当x-3时，原不等式同解于 2０当-3≤x≤2时，原不等式同解于 X-3 -(2X-4)+(3X+9)1 (2X-4)-(3X+9)1 X2 -(2X-4)-(3X+9)1 X-13 综合上述知不等式的解为 问题:不等式 有解的条件是( ) A. B. C. D. B *