2012《新高考全案》高考数学 17-1复数的概念与运算课件 人教版.pptVIP

1．复数 (1)复数的概念 ①理解复数的基本概念． ②理解复数相等的充要条件． ③了解复数的代数表示法及其几何意义． (2)复数的四则运算 ①会进行复数代数形式的四则运算． ②了解复数代数形式的加、减运算的几何意义． 2．推理与证明 (1)了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用． (2)了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理． (3)了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异． (4)了解数学归纳法的原理． (5)能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． 3．几何证明 (1)了解平行线截割定理，会证直角三角形射影定理． (2)会证圆周角定理、圆的切线的判定定理及性质定理． (3)会证相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理． (4)了解平行投影的含义，通过圆柱与平面的位置关系了解平行投影；会证平面与圆柱面的截线是椭圆(特殊情形是圆)． (5)了解下面定理 定理：在空间中，取直线l为轴，直线l′与l相交于点O，其夹角为α，l′围绕l旋转得到以O为顶点、l′为母线的圆锥面，任取平面π，若它与轴交角为β(π与l平行，记β＝0)，则： ①β＞α，平面π与圆锥的交线为椭圆； ②β＝α，平面π与圆锥的交线为抛物线； ③β＜α，平面π与圆锥的交线为双曲线． 1．复数 (1)复数的运算是本章的重点，复数的几何意义及运算是主要考查的内容．从题型上看，多以选择题、填空题出现． (2)预计2011年高考仍会以选择题、填空题出现，重点考查复数的基本概念、复数相等及代数形式的几何意义，也可能与向量结合，考查加、减运算的几何意义，或者以复数代数运算为载体命制创新题，但总体上难度不大． 2．推理与证明 推理与证明是新课标新增内容，但其内容及其思想方法在统编教材中都有体现．历年来，高考中都有大量的推理与证明的题目出现，主要考察的形式有： (1)给定命题的证明问题．证明方法主要有综合法、分析法、数学归纳法、反证法． (2)类比型问题．这种题型是新课标创新要求的体现，最常见的是二维问题与三维问题的类比，同结构问题的类比(比如圆锥曲线内的类比问题、数列内的类比问题等)，较少对照不同结构的类比问题． (3)归纳、猜想、证明问题．这种类型题目往年高考考查比较多，常常用不完全归纳法猜想结论，再用数学归纳法证明，称之为“先猜后证”．在复习备考中要把握考试特点，注重落实． 3．几何证明选讲 根据2010年高考所命的选做题来看，题目难度均为中等或容易题．预计2011年高考题中的选做题仍然是中等或容易题，因此在复习过程中，只要注意理解专题内容中的基本概念、定理、公式，以及掌握基本的解题方法即可．不宜钻的得过深、过难，避免浪费许多时间和精力．但由于是容易题或中等题，应该志在必得． 1．虚数单位i的定义与特性： .i可以与实数进行 ，并满足于加法和乘法的交换律、结合律、以及乘法对加法的分配律． 2．复数的基本概念 (1)复数的定义与代数形式：我们把集合C＝{a＋bi|a，b∈R}中的数，即形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做复数．全体复数所成的集合C叫做 复数通常用字母z表示，即z＝a＋bi(a，b∈R)，这一表示形式叫做 ．其中的a与b分别叫做复数z的 ． (2)复数的分类：对于复数a＋bi(a，b∈R)，当且仅当 时，它是 ；当且仅当a＝b＝0时，它是 时，叫做 ；当 时，叫做 即 (3)复数相等的充要条件： (4)共轭复数：当两个复数的 时，这两个复数叫做互为共轭复数．虚部不等于0的两个共轭复数也叫做 复数z＝a＋bi(a，b∈R)的共轭复数用 (a，b∈R)表示． 3．复数的几何意义 (1)复平面：建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做 ，x轴叫做 ，y轴叫做 (2)复数的几何意义：复数集C与复平面内所有的点所成的集合是 的，复数集C与复平面内所有的以原点为起点的向量所成的集合也是 的(实数0与零向量对应)．即复数 复平面内的点Z(a，b) (4)i的幂的性质：i4n＝1，i4n＋1＝i，i4n＋2＝－1，i4n＋3＝－i(n∈N*)，in＋in＋1＋in＋2＋in＋3＝0，in·in＋1·in＋2·in＋3＝－1，(n∈N*)． 5．复数代数形式的四则运算法则 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di，(a，b，c，d∈R) (1)复数的加减法：z1±z2＝(a＋bi)±(c＋di)＝(a±c)＋(b±d)i (2)复数的乘除法：z1·z2＝(a＋bi)(c＋di)＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i