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- 2017-09-29 发布于广东
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高考地理第二轮专题..ppt
区域定位 考情深度解读 主干知识整合 重点热点探究 课标新题借鉴 考点分布 近年来高考文科综合试题中往往从地理空间入手,要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位,再以此为基础,分析、推理其他特征解题。如果空间判断错误,则一切都无从谈起。因此,如何正确判断地理事物的空间位置,掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律,已成为地理应考的首要问题。 根据近年的文综地理命题特点,有关区域定位方面有以下走势: 1. 根据经纬度定位,以经纬网呈现区域,要求根据经纬度对区域定位,然后根据该区域有关地理特征回答有关问题。只有正确定位,才能正确解答所设问题。 2. 根据图中呈现的重要地理信息定位。在呈现的区域地图中,利用重要的地理信息如河流、海陆轮廓、区域轮廓、山脉等地理事物的分布确定区域。 [2007届·山东省课改高考文综样题]下图为某地区水系图,结合所学地理知识回答下列问题。 1. A、B两条河流之间为我国的一个重要山脉。请列举此山脉与我国哪些重要地理界线大致吻合。 2. B河流域若发生严重的水体污染事件,河水净化速度最慢的是哪个季节?为什么? 3. 请写出防治C湖西岸附近地区主要生态问题的合理化措施。 4. D所在省(区)曾是世界著名的商品大豆产区,是我国主要的食用油来源地之一。我国2001年加入WTO,当年南方某地榨油厂就进口美国大豆1
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