八年级数学全等三角形全章检测题11.docVIP

数学：第11章全等三角形全章检测题（人教新课标八年级上） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.在△ABC中，∠B＝∠C，与△ABC全等的三角形有一个角是100°，那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是（ ）A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C 如图，在CD上求一点P，使它到OA，OB的距离相等，则P点是（ ）A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与∠AOB的平分线的交点如图所示，△ABD≌△CDB，下面四个结论中，不正确的是（ ）A.△ABD和△CDB的面积相等 B.△ABD和△CDB的周长相等C.∠A+∠ABD＝∠C+∠CBD　 D.AD∥BC，且ADBC 4.如图，已知AB＝DC，AD＝BC，EF在DB上两点且BF＝DE，若∠AEB＝120°，∠ADB＝30°，则∠BCFA.150° 　　 B.40° 　　 C.80° 　 D.90° 5.如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是（ ） A.相等 B.不相等 C.互余或相等 D.互补或相等如图AB⊥BC，BE⊥AC，∠1∠2，ADAB，则（ ）A.∠1＝∠EFD B.BE＝EC C.BF＝DF＝CD D.FD∥BC 7.如图所示，BE⊥AC于点D，且ADCD，BDED，若∠ABC54°，则∠E（ ）A.25° 　　 B.27° 　　 C.30° 　　 D.45° 8.如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，过B作BE⊥AD于E，过E作EF∥AC交AB于F，则A.AF＝2BF　B.AF＝BF　 C.AF＞BF　　　D.AF＜BF 9.如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（ ）A.SSS 　　 B.SAS 　　 C.AAS 　　 D.ASA 10．将一张长方形纸片按如图4所示的方式折叠，为折痕，则的度数为（　　） A．60°　　　B．75°　　　C．90°　　　D．95° 二、填空题（每小题3分，共24分） 11. (08牡丹江)如图，，请你添加一个条件： ，使（只添一个即可）． 12.如图在中，ABAC，BE、CF是中线，则由 可得. 13.如图AB＝CD，ADBC，O为BD中点，过O点作直线与DA、BC延长线交于E、F，若°，EO10，则∠DBC ，FO . 14.已知Rt△ABC中，∠C90°，AD平分∠BAC交BC于D，若BC32，且BDCD＝9∶7，则D到AB边的距离为如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是__________如图，AB∥CD，AD∥BC，OEOF，图中全等三角形共有______对. 　　 17.在数学活动课上，小明提出这样一个问题：∠B∠C＝90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED35°，如图，则∠EAB是多少度？大家一起热烈地讨论交流，小英第一个得出正确答案，是______18.如图，A′D′分别是锐角三角形和锐角三角形′B′C′中′C′边上的高，且A′B′，AD＝A′D′．若使′B′C′，请你补充条件________填写一个你认为适当的条件即可 　　 三、解答题（第19-25每题8分,第26题10分,共60分） 19.已知：△DEF≌△MNP，且EFNP，∠F∠P，∠D48°，∠E52°，MN12cm，求：∠P的度数及DE的长20. 如图，∠DCE=90o，CD=CE，AD⊥AC，BE⊥AC，垂足分别为A、B，试说明AD+AB＝BE. 如图，工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等，但他手边没有量角器，只有一个刻度尺．他是这样操作的：①分别在BA和CA上取；②在BC上取；③量出DE的长a米，FG的长b米如果ab，则说明∠B和∠C是相等的他的这种做法合理吗？为什么？ 要将图中的∠MON平分，小梅设计了如下方案：在射线OM，ON上分别取OAOB，过A作DA⊥OM于A，交ON于D，过B作EB⊥ON于B交OM于E，AD，EB交于点C，过O，C作射线OC即为MON的平分线，试说明这样做的理由 23.如图所示，A，E，F，C在一条直线上，AECF，过E，F分别作DE⊥AC，BF⊥AC，若ABCD，可以得到BD平分EF