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河南大学工商管理学院杜乃涛参考书目1. 萨缪尔森《经济学》上册，12 、14 、16 、17 版2. 曼昆《经济学原理》上册，第2 、3 版3. 斯蒂格利茨《经济学》上册，第1 、2 版4. 彼得· 蒙德尔等《经济学解说》第3 版，上下册5. 平狄克等《微观经济学》，第3 、4 版6. 卡茨、罗森《微观经济学》第3 版，机械工业出版社7. 周惠中《微观经济学》，第2 版，上海人民出版社8. 尹伯成《现代西方经济学习题指南》（微观经济学）9. 张东辉《西方经济学习题集粹》（微观分册）10. 朱明《西方经济学习题集》（微观部分）关于《经济学》学习的几点要求一、认真阅读教材和教材中的附加材料，适当（根据自己的余力）阅读一些相关的参考书和资料；二、联系现实生活中的实践去思考、理解经济学原理；三、有效地利用好课堂听讲时间，认真听，勤思考，多提问；四、主动地在师生之间和同学之间提出疑问，并通过交流和讨论解决疑问。经济学不能确保你发财，但是，没有经济学，你简直非吃亏不可。经济学不能保证你不失业，但确能使你知道你为什么失业。——萨谬尔森第一章导论内容提要经济学的研究对象微观经济学和宏观经济学经济学的研究方法西方经济学的由来和演变为什么要学习经济学清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗：终日奔波只为饥方才一饱便思衣衣食两般皆俱足又想娇容美貌妻取得美妻生下子恨无田地少根基买到田园多广阔出入无船少马骑槽头扣了骡和马叹无官职被人欺县丞主薄还嫌小又要朝中挂紫衣作了皇帝还嫌小更想登天跨鶴飞若要世人心里足除是南柯一梦西第一节经济学的对象人们心目中的经济学：（1 ）当人们知道你是教经济学课程的时候，会问你：你认为近来股票市场的状况如何？股票会不会涨？你觉得那一种股票比较好呢？现在的房子价格如何？现在值不值得买房子呢？现在的商品，比过去更贵了还是更便宜了？商品的价格高好还是低好？为什么即使总经理的打字速度比秘书快，仍然是让秘书打字，而不是自己亲自打字？为什么即使丈夫比妻子炒菜速度快、水平高，仍让妻子做菜？（2 ）如果你现在看中了一套房子，价格是20 万元；同时你正好看中了一辆福特汽车，价格也是20 万元。可是，你现在只有20 万元，你如何决策？（3 ）如果一个人喜欢吃牛肉。他太太给他买的时候，每次都是正好买10 元钱的；而他自己买的时候，每次都是买一斤。这个人的行为和他太太的行为有差别么？（4 ）前几年，在美国一家医院，几名有名望的年轻医生联合起来，要求减少对那些年老、且没有治愈希望的病人的治疗，以便将时间和医药用在更有希望治愈的年轻病人身上，在美国引起了不小的风波。经济学如何看待这一问题呢？（5 ）在现代，大家庭在解体，在外吃饭的人越来越多，为什么人们不喜欢自己下厨房做饭了呢？（6 ）很多国家的政府喜欢给公务员加薪，而不愿意把更多的钱用来救济穷人，为什么？（7 ）按照经济学的方式思考：东西跟着钱走；如果你有足够的钱，一头大象会自己从非洲走到你那里。所以，经济学家的思考问题的方式，与其他学科或专业的专家也是不一样的。经济学首先假定：资源是稀缺的（下面详细讲）。在此基础上，还有：（1 ）经济学假定：人都是理性的，这叫做经济人。西方经济学家认为，人都是自私的，他首先要考虑自己的经济利益，在做出一项经济决策的时，对各种方案进行比较，选择一个花费最少，获利最多的方案。这样的人就是“经济人”。经济人会用自己的方式行事，以保证自己的效用最大化。例如，他们会认为：天下没有免费的午餐；在马路中间是不可能捡到钱的。经济人是自私的，这里的自私表示：经济人会追求自身效用的最大化（关于伦理道德、政治等问题，在这里是不需要考虑的。因为这是经济学）。在现代社会中，很多旧的观念需要转变：a. 你是不是热爱集体？b. 是集体利益重要还是个人利益重要？c. 你为什么要工作？为什么你喜欢更高的工资？（2 ）经济学假定，人们都具有完全的信息，你所买到的东西：一是一定是你自己愿意买的；二是一定是最合意的。假设从事经济活动的主体对各种信息都充分了解。比如对于消费者来说，完全的信息是指消费者了解欲购商品的价格、性能、使用后自己的满足程度等等。这两个假设（理性人和完全信息）在现实中并非完全符合实际，能不能说假设就没有意义呢？并非如此，经济分析做出假定，是为了在影响人们经济行为的众多因素中，抽出主要的、基本的因素，在此基础上，可以提出一些重要的理论来指导实践。假设是理论形成的前提和条件。但假设在大体上不违反实际。关于理性人的说明：人们是如何花钱的？弗里德曼的花钱矩阵。天下没有免费的午餐，世上的经济活动无非以下四种：第一种：你花自己的钱为自己办事；第二种：你花别人的钱为自己办事；第三种：你花自己的钱为别人办事；第四种：你花别人的钱为别人办事。第一种效率最高，第四种效率最低。一、经济学所面对的经