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统计学教学课件 经济管理学院 徐竞 第六章 假设检验 第一节 假设检验的一般问题 第二节 总体均值、比例和方差的假设检验 第三节 假设检验中的其他问题 假设检验在统计方法中的地位 学习目标 了解假设检验的基本思想 掌握假设检验的步骤 能对实际问题作假设检验 利用置信区间进行假设检验 利用P - 值进行假设检验 一、假设检验的概念 （一）什么是假设? 对总体参数的一种看法 总体参数包括总体均值、比例、方差等 分析之前必需陈述 一、假设检验的概念 1、概念 事先对总体参数或分布形式作出某种假设 然后利用样本信息来判断原假设是否成立 2、类型 参数假设检验 非参数假设检验 3、特点 采用逻辑上的反证法 依据统计上的小概率原理 一、假设检验的概念 一、假设检验的概念 二、假设检验的步骤 （一）提出原假设和备择假设 ? 什么是原假设？(Null Hypothesis) 1、待检验的假设，又称“0假设” 2、如果错误地作出决策会导致一系列后果 3、总是有等号 ?, ? 或?? 4、表示为 H0 （1）H0：? ? 某一数值 （2）指定为 = 号，即 ? 或 ?? （3）例如, H0：? ? 3190（克） ? 什么是备择假设？(Alternative Hypothesis) 1、与原假设对立的假设 2、总是有不等号: ?,?? 或 ? 3、表示为 H1 （1）H1：? 某一数值，或? ?某一数值 （2）例如, H1：? 3910(克)，或? ?3910(克) （二）确定适当的检验统计量 ? 什么检验统计量？ 1、用于假设检验问题的统计量 2、选择统计量的方法与参数估计相同，需考虑 （1）是大样本还是小样本 （2）总体方差已知还是未知 3、检验统计量的基本形式为 二、假设检验的步骤 （三）规定显著性水平? ? 什么显著性水平？ 1、是一个概率值 2、原假设为真时，拒绝原假设的概率 被称为抽样分布的拒绝域 3、表示为 ??(alpha) 常用的 ??值有0.01, 0.05, 0.10 4、由研究者事先确定 二、假设检验的步骤 （四）计算检验统计量的值 （五）作出统计决策 1、计算检验的统计量 2、根据给定的显著性水平?，查表得出相应的临界值Z?或Z?/2 3、将检验统计量的值与? 水平的临界值进行比较 4、得出接受或拒绝原假设的结论 三、假设检验中的小概率原理 （一） 什么小概率？ 1、在一次试验中，一个几乎不可能发生的事件发生的概率 2、在一次试验中小概率事件一旦发生，我们就有理由拒绝原假设 3、小概率由研究者事先确定 （二）例题 四、假设检验中的两类错误 （一）第一类错误（弃真错误） 1、原假设为真时拒绝原假设 2、会产生一系列后果 3、第一类错误的概率为? 被称为显著性水平 （二）第二类错误（取伪错误） 1、原假设为假时接受原假设 2、第二类错误的概率为??(Beta) （四）? 错误和 ? 错误的关系 四、假设检验中的两类错误 （五）影响 ? 错误的因素 1、总体参数的真值 随着假设的总体参数的减少而增大 2、显著性水平 ? 当 ? 减少时增大 3、总体标准差 ? 当 ? 增大时增大 4、样本容量 n 当 n 减少时增大 五、双侧检验与单侧检验 五、双侧检验与单侧检验 双侧检验属于决策中的假设检验。也就是说，不论是拒绝H0还是接受H0，我们都必需采取相应的行动措施 例如，某种零件的尺寸，要求其平均长度为10厘米，大于或小于10厘米均属于不合格 建立的原假设与备择假设应为 H0: ? = 10 H1: ? ? 10 五、双侧检验与单侧检验 例如问题为: 检验该企业生产的零件平均长度为4厘米 步骤 （1）从统计角度陈述问题 (? = 4) （2）从统计角度提出相反的问题 (? ? 4) 必需互斥和穷尽 （3）提出原假设 (? = 4) （4）提出备择假设 (? ? 4) 有 ? 符号 五、双侧检验与单侧检验 （1）提出原假设: H0: ? = 4 （2）提出备择假设: H1: ? ? 4 五、双侧检验与单侧检验 五、双侧检验与单侧检验 五、双侧检验与单侧检验 五、双侧检验与单侧检验 五、双侧检验与单侧检验 （二）单侧检验 1、检验研究中的假设 将所研究的假设作为备择假设H1,将认为研究结果是无效的说法或理论作为原假设H0。或者说，把希望(想要)证明的假设作为备择假设先确立备择假设H1 五、双侧检验与单侧检验 原假设与备择假设的确定 例如，采用新技术生产后，将会使产品的使用寿命明显延长到1500小时以上 属于研究中的假设 建立的原假设与备择假设应为 H0: ? ? 1500 H1: ? ? 1500 例如，改进生产工艺后，会使产品的废品率降低到2%以下 属