_在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话_一文利用网络进行教学的探讨.pdfVIP

第 17 卷第 2 期 　　　　　　　　　　　 　徐州教育学院学报 　　　 　　　　　　　　　Vo 1. 17 ,No . 2 　2002 年 6 月 　　　　　　　　　　　　J . of Xuzhou Education College 　　　　　　　　　　　Jun . ,2002 　 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》 一文利用网络进行教学的探讨 肖　勇 ( ( ) 　　2000 年 9 月 ,全 日制普通高级中学《语文教学大纲 试 京大学百年校庆网站 http :/ / www. pku100 . org. cn ,另外还 ) ( ) 验修订版 》、教科书 试验修订本 ·必修 开始在全国十省 有有关知识经济的几个网站 。 市区进行新一轮教学试验 。新大纲与新教材不仅在教学 2 . 教学设计 。教学设计是教育技术中的一个重要分 内容上作了很大的调整 ,而且对语文学科教育利用现代教 支学科 ,从不同视角出发 ,人们对它有不同的认识 ,在这 育设备也作了一定的要求 。《全 日制普通高级中学语文教 里 ,我们认为是用系统的方法分析教学问题 。研究解决问 ( ) ( ) 学大纲 试验修订版 》人民教育出版社 2000 年 2 月版 题途径 ,评价教学结果的计划过程或系统规划 。可以说这 在“教学设备”一章中指出:“语文教师应努力掌握和运用 是利用网络进行教学中最重要的一环 ,如何使网络与学科 现代教育技术 , 充分利用教学设备 , 提高教学质量和效 教学整合在一起 ,是问题的关键 ,如果利用传统教学方法 益 。”同时指出:“有条件的学校还可利用网络资源 。”作为 也可以达到同样的教学效果 ,那么网络教学的优势就无法 高中语文教学指导文件的大纲已经在语文教学观念上发 体现出来 。至于具体设计我们在下面详细谈到 。 生了很大的变化 ,那么工作在语文教育第一线的教师面对 二 、教学的实施 信息化浪潮的冲击 ,再也不能置身事外 ,应以自己的实际 “探讨文章中的有关问题”是本文的一个重要教学 目 行动参与到社会信息化 、教育信息化的过程中去 。 标 ,我们的教学就是围绕这一 目标展开 ,带动其他问题的 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》一文 解决 。教学内容主要围绕两个问题展开 ,一是北京大学的 包含着丰富的内容 ,从北京大学建立的历史背景谈到它的 优良传统及对我们当代青年的启示 ;二是知识经济的有关 发展历程 ,从北京大学在科技上的巨大贡献谈到知识经济 问题 。为贯彻这一教学 目标 ,我设计了如下教学过程 。 ( 对世界的影响 ,且有些内容仅依靠现有工具书和文字资料 首先 , 请 同学查 阅北京大学百年校庆 网站 http :/ / 是无法解决问题的 ,如知识经济的问题 。即便是一些传统 www. pku100 . org. cn) ,思考 : ①北京大学在中国现代史上做 的问题 ,普通媒体的信息含量与其检索速度都是无法与网