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浅论中学语文教材中_逍遥游_与_秋水_的思想价值.pdfVIP

浅论中学语文教材中_逍遥游_与_秋水_的思想价值.pdf

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年 月号上旬刊 ○ 语言文学研究 2009 11 浅论中学语文教材中 逍遥游 与 秋水 的思想价值 《 》 《 》 钱 浩 海门实验学校 江苏 海门 ( , 226100 ) 摘 要 本文从中学语文教材中选取了 庄子 中的 技在不断地发展 整个世界日新月异 我们的生活 学习 : 《 》 , , 、 、 两篇散文 逍遥游 与 秋水 对这两篇散文中所体现出 工作的脚步也随之加快 物质的枷锁越来越重 我们难免 :《 》 《 》, , , 的思想进行阐述 同时总结出文中思想所具有的一些现 会因为不适应而心生烦躁 日渐累积之后 我们几乎丧 , , , 实意义 以此来展现这两篇散文的思想价值 失自己的本真 失去了对自由 对精神的追求与渴望 逍 , 。 , 、 。 《 关键词 庄子 逍遥游 秋水 思想 现实 遥游 一文的思想是解决这种状态的一个很好的途径 我 : 《 》 《 》 《 》 》 , 意义 们的人生目标不能局限于获得财富 升迁加誉等方面 人 、 , 生的需求也并非表现在物质层面上 所以 我们应该将 。 , 逍遥游 和 秋水 出自先秦散文 庄子 一书 庄 目标扩大化 做到摆脱外物的牵制 将自己的心灵开放舒 《 》 《 》 《 》 ,《 , , 子 一书的中心思想为探求个人在沉重的社会中实现自 展 让自己得到超脱 这里所指出的超脱是具有广泛意义 》 , 。 我解脱和自我保全的方法 强调 全性保真 舍弃任何世 的 我们可以认为是超脱道德束缚 社会控制 也可以认 , “ ”, , 、 , 俗的知识和名誉地位 来达到绝对和完美的精神自由

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