[数学报刊专题研究精选]概率问题中的对比思考.docVIP

概率问题中的对比思考 山东 曲国鼎 孙建龙 概率是高中数学新增的内容，本文就同学们易犯错误类型进行归纳对比，供同学们参考。 一、“非等可能”与“等可能” 例1. 先后抛掷两枚骰子，求事件A：出现的点数之和等于3的概率。 错解：掷两枚骰子出现的点数之和的可能数值为{2，3，4，……，12}，事件A的结果只有3，故
剖析：公式P（A）＝
仅当所述的试验结果是等可能时才成立，而取数值2和3不是等可能的，2只有1种情况（1，1）出现，而3有两种情况（1，2），（2，1）可出现，其他的情况可类推。 正解：先后抛掷两枚骰子可能出现的情况有：（1，1），（1，2），……，（1，6），（2，1），（2，2），……，（2，6），……，（6，1），（6，2），……，（6，6），基本事件总数为6×6＝36 在这些结果中，事件A只有两种结果（1，2），（2，1）
二、“互斥”与“对立” 例2. 从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（ ） A. 至少有1个白球，都是白球 B. 至少有1个白球，至少有1个红球 C. 恰有1个白球，恰有2个白球 D. 至少有1个白球，都是红球 错解：选D 剖析：本题错误的原因在于把“互斥”与“对立”混同，要准确解答这类问题，必须搞清对立事件与互斥事件的联系与区别，这二者的联系与区别主要体现在以下三个方面： （1