[2011年浙江绍兴高中研究性学习指导课课件系列]吴益妃：设计调查问卷（修改稿）.pptVIP

高中研究性学习基础 1、调查问卷的 构成、设计步骤及类型 2、问卷设计应遵循的原则 主题明确、通俗易懂 结构合理 确定性、客观性 长度适宜、便于整理 3、问卷设计常见错误举例： 您的职业：工人□ 知识分子□ 职员□ 小商贩□ 农民□ 领导干部□ 学生□ 私有企业主□ 您的收入：低收入□ 中等收入□ 高收入□ 你觉得你的生活非常失败吗？是□ 否□ 你喜欢这本书吗？是□ 否□ 你认为此节目对受众造成的影响是正面的吗？ 你是否认为没有学生不喜欢用计算机学习？ 为了调查高中生的消费行为，研究性学习小组决定设计一份调查问卷，请你根据调查目的，撰写调查问卷的导语，并拟定3个调查选择题。 高中学生消费行为调查问卷 问卷范围： 学校高 年级学生 日期： 年 月 日 第一题：设计导语 第二题：设计选项 （1）—————————— （2）—————————— （3）————————— 根据你确定的研究课题设计一份完整的调查问卷 进行试测 对调查问卷初稿进行修订 * * * 设计调查问卷 绍兴一中 吴益妃 标题 导语 内容 结束语 落款 确定范围 列出提纲 问题分解 编制选项 试测 修订选项 问卷的构成 设计步骤 类型 问题形式 封闭式问卷 开放式问卷 是否式 选择式 排序式 说一说 排序原则： 先易后难 同类集中 先次后主 先一般后特殊 先大后小 看一看 想一想 各选项之间存在交迭，而且没有包含所有可能性 不同的被访者对同一个概念的理解不会完全相同 这种字眼很容易引起受调查对象的反感而拒绝合作 带有感情色彩，不够中立 ，而且限制了回答内容 一次只问一件事情，避免一个问题包含两问 应避免使用双重否定的句子 练一练 评一评 *