第3章有限数据统计处理.pptVIP

* * 35 Notice that the interval width is determined by 1-? in the sampling distribution. * * Have students explain why each of these occurs. Level of confidence can be seen in the sampling distribution. * * 33 * * * * * * 以标准偏差和平均值的标准偏差代替总体标准偏差或总体平均标准偏差，而又按理论上的正态分布处理实际问题，则是不合理的。为了解决这个问题，英国的化学家和统计学家W. S. Gosset研究的这个问题，提出用t值代替u 值。 * * * * * * 69 * * * * * * * * 注意：得到这个结论的前提是：测试是可靠的，测试过程不存在系统误差。 * * * * * * * * * * * * 此法最大优点是用了正态分布中的两个最重要的样本参数，平均值和标准偏差。 * * t分布值表 自由度 f =(n-1) 显著水平? 0.50 0.10 0.05 0.01 1 1.00 6.31 12.71 63.66 2 0.82 2.92 4.30 9.93 3 0.76 2.35 3.18 5.84 4 0.74 2.13 2.78 4.60 5 0.73 2.02 2.57 4.03 6 0.72 1.94 2.45 3.71 7 0.71 1.90 2.37 3.50 8 0.71 1.86 2.31 3.36 9 0.70 1.83 2.26 3.25 10 0.70 1.81 2.23 3.17 20 0.69 1.73 2.09 2.85 ? 0.67 1.65 1.96 2.58 还原为 u 分布 单位为 ? 单位为 * * 实例(?２未知): 总体均值的区间估计 解：已知Ｘ~N(?，?2)，?x=50, s=8， n=25, 1-? = 0.95，t?/2=2.064。 我们可以95％的概率保证总体均值在46.7～53.3 之间 【例】从一个正态总体中抽取一个随机样本， n = 25 ，其均值`x = 50.0 ，标准差 s = 8。 建立总体均值m 的95%的置信区间。 * * §3.2 一般的统计检验 问题：是由随机误差引起，或存在系统误差？ 显著性 检验 显著性差异 非显著性差异 系统误差 校正 随机误差 正常 显著性检验 （1）对含量真值为T 的某物质进行分析，得到平均值 （2）用两种不同的方法、或两台不同的仪器、或两个不同的实验室对同一样品进行分析，得到平均值 但 ，但 §3.2.1 平均值检验 * * 1-? 1/2? 1/2? -t?,f t?,f 1.平均值与标准值的比较 t 检验法： 假设不存在系统误差，那么 是由随机误差引起的，测量误差应满足t 分布， 根据 计算出的t 值应落在指定的概率区间里。否则，假设不满足，表明存在着显著性差异。 t 检验法的步骤： 1、根据 算出t 值; 2、给出显著性水平或置信度 3、将计算出的t 值与表上查得的t 值进行比较，若 习惯上说 表明有系统误差存在。 表示 落在 ?为中心的某一指定概率之外。在一次测定中，这样的几率是极小的，故认为是不可能的，拒绝接受。 * * 【例】某化验室测定CaO的质量分数为30.43%的某样品中CaO的含量，得如下结果： 问此测定有无系统误差？(给定? = 0.05) 解 查表 比较： 说明? 和T 有显著差异，此测定有系统误差。 假设：? = T * * u检验法： u 检验法与t 检验的不同在于用u分布，而不是用t分布。 【例】 某炼铁厂生产的铁水，从长期经验知道它的碳含量服从正态分布，T为4.55%，?为0.08%。现在又生产了5炉铁水，其碳含量分别为4.28%，4.40%, 4.42%, 4.35%, 4.37%。试问均值有无变化？(给定? = 0.05) 解 假设：? = T 查表 比较： 结论：均值比原来的降低了。（表明生产过程有差异） 问题：如果分析方法存在系统误差，这个结论可靠吗？ * * 2、两组平均值的比较 两个实验室对同一标样进行分析，得到： 和 假设不存在系统误差，那么： 是由于随机误差引起的，应满足自由度 f =(n1 + n2 –2） 的 t 分布， * * 两组平均值的比较的方法： 1、F 检验法检验两组实验数据的精密度S1和S2之间有无显著差异：