九年级语文现代文阅读6572268.ppt

毅霖教育 * * 现代文阅读 记叙文 说明文 议论文 了解文体特点 掌握文体常识 运用文体知识 定达更佳效果 现代文阅读 议论文阅读 用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。 这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文三要素： 论点、论据、论证。 议论文 阅读议论文要把握以下几个要点： （一）准确找出论点 （二）要能分辨论据 （三）掌握论证方法 （四）了解论证方式 （五）理清文章结构 （六）体味文章语言 毅霖教育 以六人小组为单位，分组讨论交流，梳理议论文相关知识，并选出一位代表发言。 （一）准确找出论点 （二）要能分辨论据 （三）掌握论证方法 （四）了解论证方式 （五）理清文章结构 （六）体味文章语言 （1）论点在句式表达上应该是 论点——作者对所论述问题的见解和主张。 中心论点与分论点是统帅与被统帅的关系； 分论点是用来补充或证明中心论点的。 明确的判断；作者看法的完整陈述；完整的句子。 （2）论点可能出现在文中以下地方： 标题；开头；末尾；中间；有时论点表述不集中，要在把握段意的基础上，再加以概括。 （3）中心论点与分论点的关系 找准论点 ①分清论点和论题 ②注意论点在文中的位置 ③分清中心论点和分论点 ④注意论点的表述形式 ⑤通过论据反推论点 事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统 计的数字等）； 道理论据（自然科学的定义、定理、名言警 句、俗语谚语等）。 论据——对论点进行论证的材料、依据。 ①事例必须真实可靠； ②事例必须有典型意义，有代表性； ③事实必须与论点有着本质联系。 使用事实论据时要做到： ①用作论据的言论，应有一定的权威性； ②直接引用时要原文照录，不能断章取义； ③间接引用时不能曲解原意。 使用道理论据时要做到： 论证方法——由论据推导出论证观点的方法。 论证——用论据证明论点的过程和方法。 论证过程——由论据推导出论证观点的过程。常见论证过程：先提出观点，再举事实或讲道理等加以论证，最后再做结论。 比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作比 方，来证明论点，可把道理讲得通俗形 象，容易被人接受。 常见论证方法及其作用 举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例 证明论点，能增强文章说服力。 道理论证：引用经典或名言、谚语等证明论 点，具有权威性，论证有力。 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点，使得是非曲直明 确，给人印象深刻。 立论——从正面论述其观点，说明其观点的正确。 驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。 论证方式：立论、驳论 驳斥错误的、反动的论点有三种形式： 驳论点 驳论据 驳论证 常见论证结构 并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是 平行的，并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式——先总后分，先分后总，先总再分后总。 有时全文的论证结构与某些段落的论证结构并不一致，要具体分析。 （1）不能，“之一” 强调留意自己细小的想法只是 其中的一个主要区分根据，去掉后成了主要 根据，语言不够准确、严密。 议论文的语言 （2）记叙 简洁、概括 （3） “简直”一词形象地表达了作者内心的愤慨。 ③用词鲜明、生动，饱含感情。 议论文的语言 ①准确、严密； ②叙述语言概括而简洁； 中考演练 世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们必须学会珍惜(2分)。 1．文章的中心论点是什么？(2分) 作者是从哪几方面来论证的？（3分） 珍惜亲情、珍惜梦想、珍惜生命 激发阅读兴趣，引出论题。（1分） 2．第①段引用吉米漫画及小诗的作用是什 么？（1分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 《鱼我所欲也》