初级中学三年级化学中考各 单元考点汇焦.doc

初三化学中考 各 单 元 考 点 汇 焦 南海希望教育培训中心编印 2010年6月 初三化学中考各单元考点汇焦 第一单元 走进化学世界 序号 考点汇焦 要点分析 一、常用化学仪器的名称使用要点 1 试管 用作少量试剂的反应容器，可收集少量气体。直接加热的液量不超1/3，管口倾斜勿对人。加热固体药品，试管口要稍微向下倾斜；加热液体药品，试管口要稍微向上倾斜。 2 试管夹 手执长柄定位管口1/3，试管底部往上套。 3 酒精灯 三焰三不，液量勿超2/3，勿少于1/3。三焰：外焰、内焰、焰心；三不：不能向燃烧的酒精灯添加酒精；不能用燃着的灯去点燃另一盏灯；不能用嘴去吹灭灯，必须用灯帽盖灭。 4 胶头滴管 垂直管口正上方，时时记住要正放。 5 烧杯 用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，溶解固体药品。间接加热液量勿超1/3。 6 量筒 平放，直视凹面最低处，仰低俯高皆因错。仰视使读数小于液体的实际体积，俯视使读数大于液体的实际体积。读数精确到0.1mL。 7 蒸发皿 直接加热液量勿超2/3 8 托盘天平 左物右码勿放错，先大后小再游码，药品称量间接放，计算公式要牢记，指针偏向重一边。计算公式：左盘=右盘＋游码。称量结果精确到0.1g。指针偏左表示左盘重，指针偏右表示右盘重。 二、化学实验基本操作 9 实验室药品 取用规则 1、实验时要做到“三不”：不摸、不闻、不尝。即：不能用手触摸药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不能尝任何药品的味道。2、节约药品要做到：如果没有说明用量，液体应按最少量（1～2毫升）取用，固体只须盖满试管底部。3、实验用剩的药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的回收容器内。 10 药品取用规则 1、固体药品的取用：粉末状或粒状药品的可用药匙取，块状药品用镊子取。 2、液体药品的取用：“瓶塞倒放口挨口，标签正向手心”。 11 给物质加热 的规则 先预热然后用酒精灯的外焰给物质加热，给试管里的液体加热时，试管口要稍微向上倾斜；给试管里的固体加热时，试管口要稍微向下倾斜；给烧杯里的物质加热时，必须垫上石棉网，加热时容器外壁不能有水珠。 12 过滤操作要点 一贴二低三靠，一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸的边缘要低于漏斗口，液面要低于滤纸边缘。三靠：盛液体的容器口要紧靠玻璃棒、玻璃棒要紧靠三层滤纸一边、漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁。 13 玻璃仪器的洗涤 仪器的洗涤一般用试管刷刷洗，洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净；洗干净的仪器应放在试管架上或指定的地方，试管应倒放。 三 蜡烛燃烧 的探究实验 1）蜡烛的成分中含有C，所以生成二氧化碳。还含有H，所以生成水。 四 人体吸入和呼出气体比较的探究实验 结论：1）人体吸入的气体就是空气。 2）呼出的气体中含有较多量的水蒸气、较多的二氧化碳、较少的氧气。 第二单元 我们周围的空气 序号 考点汇焦 要点分析 1 空气的组成 （1）舍勒最早制得氧气； （2）拉瓦锡（法国）得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气体积约占。 （3）空气的主要成分为：氮气（体积分数约为78%）、氧气（体积分数约为21%）、稀有气体（体积分数约为0.94%）、二氧化碳（体积分数约为0.03%）、其他气体和杂质（体积分数约为0.03%）。其中空气的主要成分为：氮气和氧气。 2 纯净物 混合物 纯净物——由一种物质组成的物质； 混合物——由不同种物质组成的物质。 3 化学性质、 物理性质 化学性质——物质在化学变化表现出来的性质。还原性、氧化性、热稳定性等。 物理性质——物质不需要通过化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。 4 化学变化 物理变化 化学变化——有新物质生成的变化。物理变化—— 没有新物质生成的变化。 1）化学变化的本质特征：有新物质生成； 2）化学变化和物理变化的根本区别：是否有新物质生成； 3）化学变化和物理变化的联系：在化学变化的过程中一定伴随有物理变化，但在物理变化的过程中不一定有化学变化的发生。 5 化合反应 分解反应 化合反应——由不同种物质生成另一种物质的反应；通式：A+B=C 分解反应——由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，通式：A = B+C 6 氧化反应 剧烈氧化 缓慢氧化 氧化反应——物质跟氧气发生的反应； 剧烈氧化——物质在氧气中燃烧的发光发热的剧烈反应；（燃烧、爆炸等） 缓慢氧化——反应过程很缓慢甚至不容易被察觉的氧化反应。（酒、醋的酿造，食物的腐败等） 7 催化剂 催化作用 1）催化剂——就是在化学反应中能改变（加快或减慢）其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。 2）催化作