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- 2017-09-29 发布于广东
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第二章? 分子和原子 (教案)
第一节 分 子
知识目标:
认识分子的真实存在及分子是构成物质的一种粒子;
了解分子的概念和基本性质;
学会用分子的观点来区别物理变化和化学变化;
会用分子的观点区别纯净物和混合物;
理解纯净物和混合物的概念,并会判断典型的纯净物和混合物。
能力目标:
培养学生联系物质及其变化的宏观现象认识微观世界的分析推理能力和抽象思维能力。
情感目标:
通过物质“纯”与“不纯”的相对性,分子可分与不可分等问题认识,学会辩证统一的思想方法。
教学重点:
分子概念的建立及对分子行为的微观想象的形成;
从宏观和微观上区分混合物和纯净物。
教学难点: 对分子概念的理解;领悟混合物和纯净物的区别。实验用品:
酒精灯、量筒、碘管、试管夹、磁铁、药匙、胶头滴管、烧杯、火柴、水槽等;酒精、水、铁粉、硫粉、淀粉、碘酒、碘水、浓氨水、酚酞等。
教材分析
本节教材分成分子和混合物和纯净物两部分。
前一部分着重于描述物质由分子等粒子所构成,讨论分子的基本性质。教材通过对这些日常生活现象的思考,使学生自然而然的建立起物质是由人们看不见、摸不着的粒子构成的结论(分子是构过成物质的一种粒子)。通过酒精和水混合后总体积缩小等实验现象,使学生在建立起分子是构成物质的一种粒子的结论基础上进一步得出分子是运动的及分子之间有间隔的推论(即分子的性质
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