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- 2017-09-29 发布于广东
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四、杠杆 人教版初中物理 第十三章 力和机械 制作人:中山启明学校 袁琳 给我一个立足点和一根足够长的棍,我就能撬动地球! 让我想一想? 1.有力的作用 2.绕固定点转动 3.硬棒 在力的作用下,能绕某一 固定点转动的硬棒. 杠杆的定义: 让我想一想? 思考:现实生活还有哪些杠杆的实例呢? F2 l1 l2 O 支点:杠杆绕着转动的 点。(O) 动力:使杠杆转动的 力。(F1) 阻力:阻碍杠杆转动的 力。(F2) 动力臂:从支点到动力 作用线的距离。(l1) 阻力臂:从支点 到阻力作用线的 距离。(l2) F1 O l1 F1 l2 F2 练习1:作出下图中的各个力的力臂 F1 F2 O 练习2:作出下图中的力F1、F2的力臂 F1 F2 O 思考:杠杆一定是直的吗? 让我想一想? 请同学们认真阅读课本第65页的试验探究并思考: 1、我们需要哪些实验器材? 2、试验过程中的实验步骤有哪些? 3、试验时我们需要记录哪些数据? 让我想一想? 当杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说杠杆平衡了 返回 试验步骤 1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在竖直方向拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。 3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据。 返回 试验数据表格 次数 动力F1 阻力F2 动力 臂L1 阻
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