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- 2017-09-29 发布于广东
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阅读练习 阅读能力 阅读方法 字面类 识别事实和获取信息的能力 速读概览 推断类 分析、推理和归纳的能力 精读细研 应用类 应用和评价能力 比较、扩展 表 1 例如:Lesson 26 阅读材料中的问题字面类问题有4个,推断类问题有3个,应用类问题有1个。 1)字面类问题: 问题:What was Thomas Edison ? 回答:An inventor. / A great American inventor. 说明:字面类问题的提问一般不超越句子 的字面意思,其正确答案一般仅有一个,并且可以从阅读材料中直接找到。 2)推断类问题 问题:Why didn’t his teacher want to teach him any more ? 回答:①Because he asked so many strange questions and the teacher thought he intended to make trouble. ②Because Tom’s strange questions always made his teacher embarrassed. 说明:回答这类问题,学生需要运用各种语言线索进行分析和归纳,并从上下文中揣摩隐含的意义。与字面类问题比较,推断类问题往往不止一个正确答案。在许多情况下,不
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