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- 2017-09-29 发布于广东
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2008届初三数学 课程标准苏科版实验教科书 九年级 下 册 射阳县实验初中初三数学备课组 二次函数的应用(1) 情境创设 (06年长春)用铝合金型材制作一个形状如图(1)所示的矩形窗框,设窗框的一边为xm,窗户的透光面积为ym2,y与x的函数图象如图(2)所示. (1)观察图象,当x何值时,窗户透光面积最大? (2)当窗户透光面积最大时,窗框的另一边长是多少? 1.5 1 2 O x y (1) (2) x 例1 室内通风和采光主要取决于门窗的个数和每个窗户的透光面积.如果计划用一段长12m的铝合金型材,制作一个上部是半圆、下部是矩形的窗框,那么当矩形的长、宽分别为多少时,才能使该窗户的透光面积最大(精确到0.01m)? 2x 合作交流 练习 1、如图,一边靠学校院墙,其他三边用12 m长的篱笆围成一个矩形花圃,设矩形ABCD的边AB=x m,面积为S㎡. (1)写出S与x之间的函数关系式; (2)当x取何值时,面积S最大,最大值是多少? A B C D 2、要用12m长的材料做一个如图所示的窗框,若上、下框的比为1∶2,则长、宽各多少米
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