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教育资源元数据标准应用方案研究 报告人：清华大学图书馆吴开华 2004.12.23 主要内容 1.课题简介 2.现状调研 3.需求分析 4.应用方案的设计 5.著录细则 6.规范控制 一.课题简介 项目来源 参加单位 研究内容 选题意义 研究的基本思路与方法 创新性与实际应用价值 一.课题简介-1 项目来源: 《教育资源元数据标准应用方案研究》是北京高校图书馆研究基金项目。该项目启动于2003年下半年 。 一.课题简介-2 参加研究和试验的单位: 清华大学图书馆 中国人民大学图书馆 中国农业大学图书馆 北京师范大学图书馆等 一.课题简介-3 研究内容: 教育资源元数据通过描述教育资源（或学习对象）的相关属性，如资源的内容、适用对象、获取路径、资源使用的教学目的、技术要求等, 帮助用户搜寻、选择、发现、利用和集成教育资源。通过元数据信息，实现对教育资源的分类、管理、查找、评价和共享。 一.课题简介-4 选题意义： 教学资源元数据标准这一选题的研究对于实现教学资源的规范著录、教学资源的交流与共享具有十分重要的意义。同时，对于教学资源的开发者、教学资源著录工具的开发者和教学系统的开发者也有很大的帮助。 从长远的角度来看，对于教学资源的管理和利用具有不可估量的作用。 一.课题简介-5 研究的基本思路与方法： 本选题从界定教学资源的范围、概念入手，在分析教学资源的特征和属