我的学习成果展示-双阳区东营小学.pptVIP

* 我的学习成果展示 双阳区东营小学 王芳 目录： 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 《加减混合运算》教学实施方案 《加减混合预算》授导型教学设计方案 作品内容 教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学 习 内 容 分 析 学 习 者 分 析 学 习 目 标 重 难 点 及 解 决 措 施 教 学 设 计 思 路 信 息 技 术 应 用 分 析 教学过程 教学实施计划模板 检查Flash动画效果的准确性 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前准备 提前一天与多媒体教室负责老师联系 教学实施准备 提问、与学生交流、评价学生的探究结果 教学管理 能够积极参加讨论 能够解析动画含义 学生技能要求 Flash软件 软件环境 教室机一台 投影仪 连接网络计算机，一台 技术设备 多媒体教室 教学环境 13人 学生人数 多媒体教室 上课地点 2011年10月31日，上午7：40，第一节课 上课时间 加减混合运算 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 一年级 教师姓名 王芳 授课年级 数 学 学 校 双阳区东营小学 学科 这部分教材共安排了两道例题，在编排上与连加、连减基本相同，也是配合例题各安排了一幅情境图，用图帮助学生理解加减混合的意义和计算顺序，