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《功夫熊猫》:文化的融合与对接 美国影片《功夫熊猫》中体现出了传统文化元素与现代文化元素的融合;东方文化元素与西方文化元素的对接： 一、传统文化与现代文化的融合 《功功夫熊猫》采用动画片的制作形式,展示中国功夫和中国文化的影响力与感召力,选用的诸多形象本身就具有文化象征意义。 第一,就主角阿波而言,熊猫作为中国的国宝,与博大精深的中国功夫相联系,体现了角色与形象的相契合。在全球化背景下的今天,熊猫既是象征团结进取的吉祥物,又是传递友好和平的使节;而中国功夫作为神秘悠久的东方文明的重要组成部分,既是中华民族的骄傲,又是展现民族精神和气节的表征 功夫熊猫则巧妙地将中华民族的两大象征结合起来,赋予角色以文化传承和文化交流传播的双重意义和使命。从更为宏观的角度来看,熊猫阿波的成长过程也是古老民族逐步崛起的象征,是民族精神复苏。 第二,影片中无论是“龙之武士”的称号,还是“龙之神旨”的秘密,都取意于古代中国对龙图腾的崇拜。在历史上,龙是中华民族的标志和民族精神的象征,曾起到过凝聚中华民族的作用。在影片中,龙同样被塑造成力量的源泉和权威的象征,“龙之武士”的称谓是无尚的荣耀,而对“龙之神旨”的争夺和其所揭示的真理,同样成为推动影片情节和隐喻深刻哲理的关键所在。 第三,勇猛五将———虎、猴、蛇、鹤、螳螂———的形象塑造正好与中国功夫中拳、棍、刀、枪、剑五种风格相对应,使角色本身与表现主旨相一致。中国武术的一大特点是,既讲求形体规范,又求精神传意、内外合一的整体观,并且融入民族文化的精髓。武术“内外合一,形神兼备”的特点主要通过武术功法和技法来体现,而这又与习武者本身的身形、素质相联系。片中勇猛五将分别展现了中国功夫的五种章法与样式,成功地塑造了不同风格的习武形象,也为情节发展中团结一致共敌对手,取长补短相互协助埋下了伏笔。 二、东方文化与西方文化的对接 东方文化元素与西方文化元素的对接是影片体现文化融合的另一形式。 首先,影片中诸多细节展现了中国传统的文化要素和思维方式。关于功夫的起源,乌龟大师将它解释为阴阳调和的秘密。阴阳调和与平衡是中国传统文化的理论基础之一,也是道家揭示天地万物相生相克的理论根基,这样解释中国功夫的起源既有其现实依据,又给中国的“功夫”增添了东方文化玄机与神秘的色彩 其次,影片看似蜻蜓点水般的描写,却较为精准地把握了中国古代社会的主要人际关系结构之一—-师徒关系。在影片中,乌龟大师—-浣熊师傅—-勇猛五将与熊猫阿波之间的三代师徒关系,以及勇猛五将与熊猫阿波之间从师先后的同门关系,都集中体现了尊卑上下的等级秩序。 最后,影片还通过不同角色与形象间的对话和对比,体现了不同的人生价值观,其间既有中国传统思想的印迹,又显露出现代西方价值追求的端倪,在融合与对比中给人以启迪和思考。乌龟大师作为片中智慧和权威的象征,他的言语与思考总是在不经意间闪烁出智慧的光芒。他用“试图阻止既定的命运,经常会适得反”规劝浣熊师傅接受熊猫阿波是上天赐予的“龙之武士”的事实,这其间透露出中国传统文化中“命定论”的色彩。 最后阿波的成功印证了“执著于追求就能成功”的道理,体现了影片“励志”的主旨，在对影片剧情、角色安排、对话细节等多方面所体现的古今文化元素和东西文化元素的融合与对接进行细致分析后,我们有必要对其中的文化进行分析；《功夫熊猫》的创意与制作巧妙地将不同时空的文化特色和价值元素融合到了一起,制作者以异域文化视角审视中国传统文化和民族精神的象征,并用现代影片制作技术和表达手法展现了对古老东方文明的理解。 然而《功夫熊猫》的成功却遭到了部分中国人的抵制和怀疑,甚至将其上纲上线到“文化入侵”的高度。更有人质疑美国以中国熊猫和中国功夫为主打元素成功推出励志动画片,中国的动画制作产业该何去何从？ 组员：蒋先进 侯小雪 陶友美 黄丽娟 万会英 《功夫熊猫》 片名：功夫熊猫导演：马克·奥斯本　　　约翰·斯蒂文森配音：杰克-布莱克/刘风(阿宝)　　　霍夫曼/王肖兵(师傅)　　　成龙/王东(猴王)片长：88分钟出品：派拉蒙、梦工场动画发行：中影、华夏中国上映：2008年6月20日 剧情简介： 《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，本片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素；《功夫熊猫》讲述了身处古中国和平谷的熊猫阿波,由一个慵懒好吃的面店学徒转变成为身怀绝技的龙之武士,为谷中居民除去恶魔太郎,从而赢得声名、实现梦想的传奇经历。