521-第一部分：造林课程设计教学大纲.pptVIP

第一部分：造林课程设计教学大纲 一、造林课程设计的目的意义 二、造林规划设计的内容 三、造林规划课程设计所需要的材料 四、课程规划要求 五、附件 一、?造林课程设计的目的意义 造林规划设计是森林培育学（B）教学环节中的一个重要的必须环节。 人工造林是一项设计面广、投入劳力和物力多、延续时间长的生长活动，其生产效果和多种效益在较长时间内才能表现出来。为此必须在严格按照科学的理论和方法的指导下进行操作。 对林学专业学生进行专门安排时间进行造林规划课程设计方面的训练，使学生掌握造林规划设计的理论、原则和方法，明确造林规划的内容和要求，有助于学生在毕业以后实际工作中能够运用已经掌握的理论和方法进行科学的造林规划设计，避免在大规模人工造林生产中因为出现严重的问题而导致经济效益、生态效益和社会效益受到严重损失。 课程设计的教学目的 本次课程设计的教学目的是，学习和掌握造林规划设计的有关理论和原则，掌握造林规划的基本内容； 借鉴以往生产中典型的造林规划设计书，掌握典型造林规划的方法和技巧； 运用山东省邹城市大河滩流域调查资料，进行实际造林规划设计训练，学会和掌握造林规划的方法，提高造林规划的实际工作能力。 二、造林规划设计的内容 （一）造林地区概况调查 （二）造林调查设计规划 （三）林种、树种规划与林班、小班规划 （四）造林施工规划 （五）造林成本核算与经济效益分析 （一）造林地区概况调查 引