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- 2017-09-29 发布于陕西
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职 业 管 理 教学目的和教学要求: 了解:人力资源市场、人力资源流动、解决劳动争议的具体办法 掌握:就业指导工作的内容 重点掌握:如何从组织的角度对员工进行职业生涯管理 第一节 职 业 生 涯 管 理 一、职业生涯管理的含义 (一)职业:指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己竟生需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。 (二)职业生涯:指一个人一生在职业岗位上度过的、与工作活动相关的连续效应。 (三)只野生业管理:制职业生涯的设计与开发 二、职业选择理论; 1、帕森斯的人与职业相匹配理论 (1)职业选择三大要素:了解自己、分析职业要求、上素两因素的平衡。 (2)职业适宜性分析:获得职业信息、个性分析 2、霍兰德的人业互择理论 (1)人格的六种类型:现实型、调查型、艺术型、社会型、企业型、常规型 (2)最理想的职业选择就是个体能够找到与其人格类型相重合的职业环境。 三、职业生涯发展阶段 1、成长阶段(出生---14岁) 2、探索阶段(15---24岁) 3、确立阶段(25---44岁) 4、维持阶段(45---65岁) 5、下降阶段(65岁以后) 四、职业生涯管理中组织的任务 (一)招聘时期的职业生涯管理 (二)进入组织初期的职业生涯管理 (三)中后期的职业生涯管理 第二节 人力资源调配 一、人力资源市场 (1)人力资源市场概念
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