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高等教育评估与 高等教育公共治理改革 教育部学位与研究生教育发展中心 王 战 军 主 要 内 容 一、政府治理变革与高等教育评估 二、高等教育评估框架的模式选择 三、高教评估在公共治理变革中的实践 一、政府治理变革与高等教育评估 政府职能市场化 政府行为法治化 政府决策民主化 政府公共权力多中心化 1，高教评估实践基本判断与典型问题 高等教育评估是改革产物，又是推动改革的力量 高等教育评估实践方兴未艾，却被议论纷纷 高等教育评估项目缤彩纷呈，但参差不齐 2，高等教育公共治理转型 治理是或公或私的个人和机构管理其相同事务的诸多方式的总和，它是使相互冲突的或不同的利益得以调和并采取联合行动的持续过程，它既包括有权迫使人民服从的正式制度和规则，也包括人民同意或认为符合其利益的各种非正式的制度安排。 2，高等教育公共治理转型 3，《行政许可法》与高等教育评估 《行政许可法》第二章第十三条规定： 本法第十二条所列事项，通过下列方式能够予以规范的，可以不设行政许可： 4，高等教育评估职能的拓展 二、高等教育评估框架的模式选择 预设目标 模式选择 ？ 1，高等教育评估的公共性 高等教育评估作为一个