b农家乐b在我市的发展前景.pptVIP

* 问题的提出 可行性论证 研究方案 研究过程中可能遇到的困难和问题 高二(10)班 2009. 12 1.组长:周梦晶 成员:王晓梦 叶丽芳 宣淑敏 徐美 祝斌斌 翁林 指导老师:徐建红 问题的提出 农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得放松身心、愉悦精神的休闲旅游方式。 近几年,衢州的经济水平提高,人民的生活也有所改善,人们开始重视旅游这一方面,去呼吸新鲜的空气,与自然亲近.当然衢州经济的发展也要归功与这一方面. 农家乐是人们旅游时的饮食地点,具有农家特色,借此,我们研究农家乐所在我市的发展前景 分工: 周梦晶: 活动记录.资料保管和整理 王晓梦:问卷设计. 叶丽芳:问卷调查 宣淑敏:制作PPT 徐美: 网上.图书馆查资料 祝斌斌:陈述报告 翁林:撰写报告 录音.摄影.实地考察.访问校内,校外的专家,一同去做 人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去,尽自己最大的力量完成好这门课程.我们的成员中有一名是来自于农家,这将使我们的活动开展得更加顺利.本组成员团结互助,善于分工合作,这也将促使我们的活动更加迅速的完成.物质条件：我们家中大部分都有电脑,上网查找资料较为方便时间条件：现在我们一般都是两个星期才放一次,所以我们聚在一起的时间不是很充裕,但是我们会把握好时间.同时,课间,中午的时间我们也都可以利用. 1.照相机 录音笔 调查报告问卷 笔 纸 2.需要到实地去采访,并记录 3活动的经费来自于:平时的零花钱 通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。 第一阶段（第3周）：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。第二阶段（第4—10周）：通过各种有效途径搜集衢州农家乐的有关资料，并整理分析资料。第三阶段（第11周）：对我校高中对于我市农家乐的发展前景的问卷调查，整理分析调查数据。第四阶段（第12—13周）：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。 研究成果: 我们小组经过研究调查, 发现农家乐给我市带来了经济效应,农村本来是比较贫穷的地区,但是因为农家乐的开发,导致农村的经济发展开始好转.农村人民的生活水平也随之提高. 这不但可以使人民的生活更好,还能够使我国的经济有所提升,所以农家乐这个想法非常的好 形式: 以PPT .体验、调查分析报告、论文.演讲得一些形式进行 *