AKT屏幕:高中二年级语文期末试 卷教师版.docVIP

AKT屏幕:高中二年级语文期末试 卷教师版.doc

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金陵中学河西分校2010~2011学年度第二学期期末考试 高 二 语 文 试 卷 本试卷满分160分,考试时间为150分钟;文、理科同卷,所有题目均为必答题,考生作答时,请将答案答在答题卷上,在本试卷上答题无效。 【第一部分:积累与应用】 一、积累储备 1.下列对加点字的注音有误的一项是( ▲ )(2分) A.山暝(míng) 双鬓(bìn) 咫(zhǐ)尺 青冢(zhǒng) 禾黍(shǔ)   B.瘴(zhàng)江 槲(hú)叶 骁(xiāo)勇 老妪(yù) 马厩(jiù) C.剜(wān)却  粜(tiào)米  馔(zhuàn)玉  欢谑(xuè) 困蹇(jiǎn) D.郴(bīn)州  玉簟(diàn) 蓦(mò)然 桃蹊(qī) 舴艋(zé) 【参考答案】 D.解析:郴(chēn)州,桃蹊(xī) 2.下列句子中,没有错别字的一项是( ▲ ) (2分) A. 人生代代无穷己,江月年年只相似。不知江月代何人,但见长江送流水。 B.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华留照君。 C.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 D.熊咆龙吟殷岩泉,慄深林兮惊层颠。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 【参考答案】C 3.诗人常用“月”为意象来渲染环境气氛,表达感情色彩。下面四句中的“月”所表达的情感色彩不同于其他三项的一项是( ▲ ) (2分) A.明月松间照,清泉石上流 B.杨柳岸,晓风残月 C.故国不堪回首月明中 D.绕船月明江水寒 【参考答案】A 4.下面四组诗句分别属于四种景与情的交融情况,请选出对应正确的一组( ▲ ) (2分) ①以哀景写哀 ②以哀景写乐 ③以乐景写乐 ④以乐景写哀 落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。( ) 草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。( ) 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。( ) 宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。( ) A ②④③① B ①③②④ C ②④①③ D ③①②④ 【参考答案】A 5.下列各句中,使用修辞手法与其他三项不同的一项是( ▲ ) (2分) A、朝如青丝暮成雪 B、会须一饮三百杯 C、钟鼓馔玉不足贵 D、与尔同销万古愁 【参考答案】C 6.在下面空格内填上相应的语句(16分,每空1分) (1) 秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。 (2) 候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 (3) 三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 (4) 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 (5) 人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。 (6) 众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 (7)王维,字摩诘,山西祁县人,官至尚书右丞,世称“王右丞”。他是盛唐山水田园(按题材分类,填4个字)诗派的代表人物,诗风清淡自然,又是影响深远的画家。他的诗画讲求意境的创造,苏东坡称他的作品 “诗中有画,画中有诗(或“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”)”。 (8)诗人的生活经历、感情气质、艺术素养等不相同,在创作中表现出的风格也就不一样。唐代大诗人各有自己的独特风格,一般认为,李白雄奇飘逸(洒脱飘逸、清新飘逸、豪放飘逸、清新俊逸),杜甫沉郁顿挫(或沉郁雄浑),白居易通俗晓畅,韩愈奇崛险怪……(每个空格填4个字) 二、诗意表达: 7.下面是一首写雨后捕鱼场面的诗,请依据语境,以云、鹰、水、鱼为描写对象在横线处补写两句诗,每句3个字,所给4个对象不能漏缺。(4分) 蒙蒙雨,淡淡风。 杨柳依依草色青。 小溪满,水库平, 银瀑落珠下桃峰。 ▲ , ▲ , 都在青山倒影中。 新船下水如白鹭, 女娃头巾一点红。 【参考答案】云中鱼,水中鹰(此为最佳答案,抓住关键意境:倒影。俯瞰湖面,青山的倒影之中,天上的云、鹰倒映在水中,水中的鱼儿游过来,看去,鹰好像在水中飞翔,鱼儿好像在云间游动。每句2分,共4分。意思对即可。若答为“水中鱼”,“云中鹰”虽然不算错,但诗意大减,可给一半分。) 8.有些广告词,巧妙借助名句来宣传自己的产品。如江铃牌载重汽车的广告词是:“三十功名创传奇,八千里路驰江铃。”这一广告词套用岳飞《满江红》中“三十功名尘与土,八千里路云和月”,形象地说明了汽车历史悠久,行驶迅速的特点

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