小学五年级数学：三角形面积的推导.pptVIP

* 推导过程 开 始 a h 面积＝底×高 推导过程 开 始 这是什么图形？ 怎样求它的面积？ ？？ 1平方厘米 底: 6厘米 底: 6厘米 底: 6厘米 高: 4厘米 高: 4厘米 高: 4厘米 用两个完全一样的三角形可以拼成什么图形？ 底 高 底 高 推导过程 开 始 底 高 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系？ 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？ 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 想一想： 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？ 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 想一想： 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 想一想： 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。 想一想： 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。 3. 其中一个三角形的面积是拼得的平行四边形面积的一半。 三角形面积 =平行四边形面积 ? 2 S = ah ? 2 ？ 用割补法还可以怎样把三角形变成我们学过的图形。 三角形割补成长方形。 *