224-新竹市正向管教创新规划暨管教案例分享与研讨.pptVIP

新竹市正向管教創新規劃暨管教案例分享與研討 前言～ 訓導處的更名－學務 　學生的事務 　學習的事務 樂善好學　務實服務 新竹市管教案例分享與研討以北門國小為例～ 上任學務如何在教與管之間的拿捏－ １．特教的背景 ２．今非昔比 ３．任教１５年，看多了小孩 ４．我是媽～ ５．前輩的分享 ６．有資源好好Ａ 新竹市管教案例分享與研討－以北門國小為例～ 學務五寶 １．北門國小～乖小孩事件記錄簿 ２．好話大家說 ３．學生緊急事件聯絡簿 ４．學生事件記錄簿 ５．榮譽制度 新竹市管教案例分享與研討－以北門國小為例～ 學務特殊功能 1.說故事的能力-禮貌掉了 2.認人記名字的能力 3.永不放棄的能力 4.就事論事的能力 新竹市管教案例分享與研討－以北門國小為例～  新竹市管教案例分享與研討－以北門國小為例～ 結語－ 我們不願被對待的事 　　請不要對待我們的孩子民間司改會　黃旭田律師 　 老師之所以重要　因為 　　教育無他教育無他 　　唯愛與榜樣而已...?德國教育學家　福祿貝爾 * * 報告人：北門國小 學務／秋滿 教育史上的里程碑－零體罰政策的入法 法－罰－刑事、民事、影響考核、獎金、聲譽．．． 投身教師－因為我願意 轉個念－正向管教－親師生三贏 仙人打鼓有時錯　腳步踏差誰人無 不教而殺謂之虐 行政－事前預防勝於事後～收拾 新竹市正向管教規劃及執行情形 一、多元教師觀念及技能研習 已辦