CJN高中一年级政治揭开货币的神 秘面纱2.pptVIP

第一单元 生活与消费 第2课时 （2009上海）小黄在网上购得《高考1977》电影票，去电影院观赏了这部感人的影视作品，从经济活动的角度看，小黄的行为属于 A．生产活动与交换活动 B．交换活动与分配活动 C．分配活动与消费活动 D．交换活动与消费活动 （2008全国II）城市居民自来水的价格一般为3.5～4.0元/吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶(约500毫升)．约折合2000元/吨。矿泉水比自来水价格高的原因是( )  A．矿泉水比自来水更有营养价值 B．人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少 C．矿泉水比自来水更稀缺 D．加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动 盐 牛奶 红珍珠 矛 咖啡 一般等价物 表现其它一切商品的价值，充当各种商品交换的媒介。 结合人类历史思考：历史上哪些东西充当过一般等价物？这些东西有什么缺点？怎样解决这个问题？ 天然 海贝币 一般等价物的缺点： ①不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同，限制商品经济的进一步发展； ②这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、不易分割等等 最后，一般等价物集中在贵金属——金、银上 当一般等价物固定在金银时—货币产生 = 因为金银具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等优点，最适宜充当一般等价物。 总之，货币不是自古就有的，是商品经济发展到一定阶段的产物 贵金属与一般等价物比较有哪些优点？ 货币产生的四个阶段 偶然的 物物交换 扩大的 物物交换 一般等价物 货币 货币 波斯银币 东罗马金币 上海世博会银质纪念币 上海世博会金质纪念币 （1）货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 （2）货币是指从商品中分离出来 固定地充当一般等价物的商品。 （3）货币的本质是一般等价物。 货币的产生与本质 小结 1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是 A、货币 B、一般等价物 C、价格 D、交换价值 货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表示就是“商品—货币—商品”，这一公式表明，在商品流通条件下 A、买和卖两种行为是同时进行的 B、货币是商品交换的工具和手段 C、商品价值大小是由货币来衡量的 D、商品价值的货币表现形式是价格 * *