SK2011高中一年级生物下学期期末考试模拟练习5 新人教版.docVIP

2011新课标版生物高一下学期期末考试模拟练习5 一、选择题 1． B.5、4、4 C.4、5、4 D.5、4、5 2．3． 5． 14N—DNA、15N—DNA以及14N、15N—DNA混在一起，用某种方法离心分离，其结果如上图所示。现将 15N—DNA转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心分离，则结果可用图下列哪一图表示 6．在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是 ①证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水　②利用大肠杆菌产生人类胰岛素　 ③单克隆抗体的产生　④T2噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA 是遗传物质　⑤鉴定乳制 品或饮用水中是否含有大肠杆菌 A.①④　　　　B.②④　　　　C.④⑤　　　　D.②③ 7．用达尔文的自然选择学说，来判断下列叙述中正确的是 A.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果 B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢变得都很长 C.尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的 D.北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都定向地产生了白色的变异 8．下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论 A.从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 B.从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 C.从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 D.将加热杀死的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 9．10．11． 13．观察下列四种植物，其中适于攀援生长的是 14．下列与生物进化相关的叙述，正确的是 A.进化总是有突变引起的 B.进化时基因频率总是变化的 C.变异个体总是适应环境的 D.进化改变的是个体而不是群体 15．下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是基因突变的有害或有利往往取决于B.新物种的形成必须经过种群之间的地理隔离 C生物体内的基因突变属于可遗传的变异D.环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化 16．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，以下叙述正确的是 ① ② ③ ④ A.具有同源染色体的细胞只有②和③ B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 C.③所示的细胞中不可能有基因重组 D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③ 18．19． 二、填空题 21．A.0处 B.1处 C.2处 D.4处 22． 23．人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右图为某家庭的血型遗传图谱。 血型 A 红细胞裂面A抗原 有 抗原决定基因 （显性） O 无 （隐性） 据图表回答问题： （1）控制人血型的基因位于 （常/性）染色体上，判断依据是 。 （2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。 ①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是 。母婴血型不合 （一定/不一定）发生新生儿溶血症。 ②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生 ，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。 ③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是 。 （3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是 。  24．${2011新课标版生物高一下学期期末考试模拟练习} 一、选择题 1．2．C3． 5． 7．A 8．D 9．10．11． 13．B 14．B 此题主要考察必修二中生物进化部分，较易。生物进化的实质是种群基因频率的改变，故B选项正确，而变的是种群的基因