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* 诗歌鉴赏专题复习过关练习 江苏省高邮中学语文组 翁增来 * 巴陵夜别王八员外（贾至） 柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散，离恨空随江水长。 注：三湘，泛指湘江流域。 （1）从体裁上看，本诗是一首_______； 从题材上看，本诗是一首_______。 （2）王八员外被贬长沙，而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长”道尽了个中情韵，请赏析“空”字的妙处。 “空”字使用精妙，一语双关。用比拟的方法形象生动地描写了王八员外满载离恨远去，诗人的心也随行舟而逝；“空”字还写出了作者依依惜别而又无可奈何的苍凉心境。 绝句 送别诗 更多资源 * 过分水岭 温庭筠 溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。 （1）韩愈在论述七言诗时曾发表过这样的观点：六字寻常一字奇。简要指出“溪水无情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在。 （2）“惜别潺湲一夜声”运用了什么修辞手法？达到了怎样的修辞效果？ 用拟人，使本无生命的溪流充满了人的惜别之情，显得情趣盎然。 “似”字将人的主观情感注入客观景物之中,使本无生命的溪水充满了情趣；在结构上，这个字勾联以下三句，“同行”、“分头”、“惜别”这些情感皆由此而来。 * 落日怅望 马戴 孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。 (1)请赏析“千里片时间”一句的妙处。 (2)沈德潜评此诗云：“意格俱好，在晚唐中可云轩鹤立鸡群矣。”这里所说的“意”是指诗的思想感情，所谓“格”，主要是指谋篇布局方面的艺术技巧。如果不管格律，把此诗次序稍作颠倒，即成下面这首诗：“孤云与归鸟，千里片时间。微阳下乔木，远烧入秋山。念我何留滞，辞家久未还。临水不敢照，恐惊平昔颜。”比较改动后的诗与原诗在谋篇布局上各自的特点及效果。 改动后的诗前四句写景，后四句抒情，虽然是抒情诗的通常写法，但景与情是游离的。原诗采取情景分写的写法，两句景两句情相间写来：先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡念，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起作者内心深处的感时伤逝的迟暮之惊。上下联之间联系紧密，衔接自然，景与情十分交融，全诗浑然一体。 此句用夸张手法，写出云、鸟的飞行之速，反衬下文自己久留不得归还的惆怅之情(或：义与下文自己久留不得门还形成对比)。 * 曲江对酒 杜甫 苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。 桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违。 吏情更觉沧洲远，老大徒伤未拂衣。 (1)首句的“不”字在有的版本中写作“未”字，你认为哪个字更适于抒发情感？为什么？请从情与景的关系加以赏析。 (2)诗的第三句原作“桃花欲共杨花语”，后来诗人“自以淡笔改三字”(胡仔《苕溪渔隐丛话》)，深得后人赞誉。试联系全诗，谈谈你的看法。 改得巧妙、准确。“一切景语皆情语”，原诗以拟人手法生动地描写了春光烂漫、春意盎然之景，显得过于恬适而富有情趣，跟诗人当时仕途失意、报国无门、懒散无聊的心绪相悖。改后的诗句以白描手法极写花落轻盈无声之态，与全诗述怀抒愁之旨相统一，情景吻合，意境和谐。 “不”字更恰当。“坐不归”表明诗人在江头已多时；“坐未归”只反映了客观物象，是死景；“坐不归”突出了诗人的主观意愿，因心中有感不想回去，是活景，而且为下文述怀作了铺垫。 * 听流人水调子 孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。 [注]流人：流落江湖的乐人。水调子：水调歌。这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中，写听筝乐而引起的感慨。 （1）本诗有两个写景的句子，任选其一分析其表达效果。 （2）这首诗中“断弦”二字有很强的艺术表现力，请就“断弦”这一细节作简要分析。 ①反映了筝曲的激越。（前句“岭色千重雨”是筝曲创造出来的音乐形象，想像瑰丽，表现乐音的繁促酣畅；“断弦”表明激越的音乐达到了琴弦的极限。）②表现了弹筝人的激愤情感。③也揭示了“泪痕深”的原因。（正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦”，才深深打动了“客心”。） “孤舟微月对枫林”的作用。通过写“孤舟”“微月”“枫林”，①交代了听筝的环境，②为全诗定下清冷凄清的基调，烘托了气氛，③借此抒发了一种寂寞惆怅的心情。 “岭色千重万重雨”的作用。此句既可理解为在写实景，也要可理解为通感手法的运用，以视觉写听觉，展现了“鸣筝”的艺术效果。无论是那种境况，对迁客（或流人和作者）的孤寂悲愤或理解为复杂的思想情感都起到陪衬烘托的作用。 * 咸阳值雨 温庭筠