中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 公共教专业 现代教育管理专题 试题.docVIP

试卷代号：1156 中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 公共教专业 现代教育管理专题 试题 2007年7月 一、多项选择题(每小题2分，共20分；每题全部选对才可以得分l 1．把管理看作是一种文化的管理学家有：( ) A. 威廉·大内 B．帕斯卡尔 c. 弗里德曼 D．彼德斯 2．以下哪种办学体制属于民办性质：( ) A. 中外合资办的学校 B．第三部门办的学校 C. 社会承办的公立学校 D．教育股份合作办的学校 3．优质学校的核心组织特征表现为；( ) A. 升学串高 B．参与型组织系统 c. 优质的服务质量 D．独特的学校文化 4. 教育政策的可行性分析包括；( ) A. 政治可行性分析 B．经济可行性分析 c. 技术可行性分析 D. 社会接受可行性 5．教师团队共同学习与成长的方式有：( ) A. 集体备课 B．协作教研 C. 示范教学 D．家长会议 6．我国教育财政转移支付根据的因素是；( ) A. 公平性因素 B．激励性因素 C. 政策导向性因素 n功能性因素 7．教育策划方案制作要遵循的原则：( ) A. 引导性与可行性的结合 B．齐全性和独立性的结合 c．指令性与群众性的结合 D．创新性和适应性的结合 8．教育组织的内部公众有：( ) A. 家长 B．学生 C. 教师 D. 校长 9．教育管理研究方法论的主要发展趋势：( ) A. 跨学科研究 B. 思辨研究 C. 量化与质化的结合研究 D. 复杂学视角的引入 10．现代教育管理的有效途径有：( ) A. 行政手段 B. 市场手段 C. 道德手段 D. 摹仿手段 二、判断题(每小题6分，共18分；其中判断正误2分，简要说明理由 4分) 1．决策就是做正确的事情。 2．组织学习就是学习型组织。 3．教育是公共产品，只能由政府来提供。 三、筒答题(每小题8分，共24分) 1．新任职教师一般面临哪些困惑和挑战? 2．帕顿和沙维奇关于政策分析者的职业伦理要求有哪些? 3．教育组织预防危机事件发生的措施有哪些? 四、论述题(共16分，两道题任意选做一题) 1．联系实际论述现代学校制度建设的主要内容。 要求：联系实际说明现代学校制度的含义、主要内容，要有自己的观点、论述及认识，否则扣8分。 2．联系实际论述教育管理继承、借鉴与创新的关系。 要求：联系实际说明三者之间的关系，要有自己的观点、论述及认识，否则扣8分。 五、案例分析题(共22分) 2001年7月，唐玲昆准备调往深圳罗湖小学任教。学校郭校长知道他点子多，便问他： “你能不能将学校的学雷锋活动策划一下?” 罗湖小学学雷锋已有几十年历史，并且曾被授予“全国学雷锋先进集体”的荣誉称号。为了寻找灵感，他到深圳书城去购买相关书籍，无意间发现卡通漫画书架前围满了小学生，他们正津津有味地翻看着卡通漫画。唐玲昆不由得一阵激动：卡通漫画被称为世界语言，孩子们特别喜欢。然而长期以来，中国孩子接触到的全是一休、美少女战士、机器猫、蜡笔小新之类的“洋卡通”，为什么不运用卡通这一孩子们喜闻乐见的形式，让雷锋走进他们的心灵呢? 想到便要做到。2002年3月，“特区小雷锋”卡通形象设计活动在该校全面展开，孩子们共提交了600多幅作品，经过精心筛选，最后确定了“特区小雷锋”及其5位不同年龄伙伴的卡通形象。“特区小雷锋”被定位为一位具有现代意识、生活幸福、性格机灵的三年级小朋友。 这一策划很快引起了媒体的高度关注，新华社、中央电视台及深圳本地媒体对此纷纷予以报道。“特区小雷锋”问世的消息还传到了雷锋的故乡湖南望城，望城县委副书记和雷锋纪念馆馆长还亲赴罗湖小学，打算将这一卡通形象及漫画集收藏进馆。 要求运用所学教育策划方面的相关理论对此案例进行分析。要求：相关理论应用准确、恰当且陈述清晰；有自己明确的观点和认识且分析、说明具体；阐述、评论逻辑性强；字数不少于500字． 试卷代号：1156 中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 公共教专业 现代教育管理专题 试题答案及评分标准 (供参考) 2007年7月 一、多项选择题(每小题2分，共20分；每题全部选对才可以得分