- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在本例中: 试验目的:提高磁鼓电机的输出力矩 试验指标:输出力矩 确定因子与水平:经分析影响输出力矩的可能因 子及水平见表2.3-2 表2.3-2 因子水平表 选表:首先根据因子的水平数,找出一类正交表 再根据因子的个数确定具体的表 把因子放到表的列上去,称为表头设计把放因子的列中的数字改为因子的真实水平,便成为一张试验计划表,每一行便是一个试验条件。在正交设计中n个试验条件是一起给出的的,称为“整体设计”,并且均匀分布在试验空间中。 表头设计 A B C 列号 1 2 3 4 试验计划与试验结果 9个试验点的分布 3 C3 C2 C1 A1 1 5 7 9 8 6 4 2 A2 A3 B1 B2 B3 (二)进行试验,并记录试验结果 在进行试验时,要注意几点: 1. 除了所考察的因子外的其它条件,尽可能保持相同 2. 试验次序最好要随机化 3. 必要时可以设置区组因子 (三)数据分析 1. 数据的直观分析 (1)寻找最好的试验条件 在A1水平下进行了三次试验:#1,#2,#3,而在这三次试验中因子B的三个水平各进行了一次试验,因子C的三个水平也各进行了一次试验。 在A2水平下进行了三次试验:#4,#5,#6,在这三次试验中因子B与C的三个水平各进行了一次试验。 在A3水平下进行了三次试验:#7,#8,#9,在这三次试验中因子B与C的三个水平各进行了一次试验。 将全部试验分成三个组,那么这三组数据间的差异就反映了因子A的三个水平的差异,为此计算各组数据的和与平均: ? T1=y1+y2+y3=160+215+180=555 =T1/3=185 ? T2=y4+y5+y6=168+236+190=594 =T2/3=198 ? T3=y7+y8+y9=157+205+140=502 =T3/3=167.3 同理 对因子B与C将数据分成三组分别比较 所有计算列在下面的计算表中 例2.3-1直观分析计算表 (2)各因子对指标影响程度大小的分析 极差的大小反映了因子水平改变时对试验结果的影响大小。这里因子的极差是指各水平平均值的最大值与最小值之差,譬如对因子A来讲: RA=198-167.3=30.7 其它的结果也列在上表中。从三个因子的极差可知因子B的影响最大,其次是因子A,而因子C的影响最小。 (3)各因子不同水平对指标的影响图 从图上可以明显地看出每一因子的最好水平A2,B2,C3,也可以看出每个因子对指标影响的大小RBRARC。 C B A 220 205 190 175 160 900 1100 1300 10 11 12 70 80 90 RA RB RC 图2.3-2 因子各水平对输出力矩的影响 由于正交表的特点,使试验条件均匀分布在试验空间中,因此使数据间具有整齐可比性,上述的直观分析可以进行。但是极差大到什么程度可以认为水平的差异确实是有影响的呢? 2. 数据的方差分析 要把引起数据波动的原因进行分解,数据的波动可以用离差平方和来表示。 正交表中第j列的离差平方和的计算公式: 其中Tij为第j列第i水平的数据和,T为数据总和,n为正交表的行数,q为该列的水平数 该列表头是哪个因子,则该Sj即为该因子的离差平方和,譬如SA=S1 正交表总的离差平方和为: 在这里有: [例2.3-1]的方差分析计算表 ? 第4列上没有放因子,称为空白列。S4仅反映由误差造成的数据波动,称为误差平方和。 Se=S4 ? 利用 可以验证平方和的计算是否正确。 [例2.3-1]的方差分析表 因子A与B在显著性0.10与0.05上都是显著的,而因子C不显著。 3. 最佳条件的选择 对显著因子应该取最好的水平; 对不显著因子的水平可以任意选取,在实际中通常从降低成本、操作方便等角度加以选择。 上面的例子中对因子A与B应该选择A2B2,因子C可以任选,譬如为节约材料可选择C1。 4. 贡献率分析方法 当试验指标不服从正态分布时,进行方差分析的依据就不够充足,此时可通过比较各因子的“贡献
您可能关注的文档
- 2010年造价工程师案例考试真题.doc
- 2011一级建造师讲稿.doc
- 2011造价员考试-建筑面积计算规范2005规范.ppt
- 2011质量工程师中级考试突击班-质量管理概论中.ppt
- 安全评价师自测考试案例分析题.doc
- 第2章 监理工程师.ppt
- 第2章 监理工程师突破建筑类认证考试.ppt
- 第2章 建设监理工程师20.ppt
- 第二章 监理工程师.ppt
- 二级建造师施工管理课件第5章题.ppt
- Unit4MyFavoriteSubjectSectionA(1a-Pronunciation)(课件)人教版七年级英语上册.pptx
- Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking课件-高中英语人教版.pptx
- Unit4NaturalDisastersReadingandThinking课件高中英语人教版(1).pptx
- Unit4MyFavouriteSubjectSectionApronunciation课件-人教版七年级英语上册.pptx
- Unit4MyFavouriteSubjectSectionB(1a-1d)(教学课件)人教版英语七年级上册.pptx
- Unit4Lesson1课件冀教版七年级英语上册.pptx
- Unit4Lesson3课件冀教版英语七年级上册.pptx
- Unit4NaturalDisasters词汇笔记清单-高一上学期英语人教版.docx
- Unit4Lesson2课件冀教版英语七年级上册.pptx
- Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionAGrammarFocus-4c课件人教版(2012)九年级英语全册.pptx
最近下载
- 《地下水污染的防治》课件.ppt VIP
- 智慧树关爱生命—急救与自救技能--第五章单元测试答案.docx VIP
- 贵阳地铁值班员、值班站长资格证考试题库.pdf VIP
- 新解读《绿色公路建设技术指南 DB 65_T 4620 - 2022》最新解读.docx VIP
- DB65_T 4620-2022 绿色公路建设技术指南.docx VIP
- 人教A版高中数学新教材分析课件(共119张PPT).pptx VIP
- 水利工程建设强制性条文执行计划方案.docx
- 中小学校园常见法律问题及案例分析.ppt VIP
- 中小学校园常见法律问题及案例分析剖析.ppt VIP
- 胡适作品《差不多先生传》教案.docx VIP
文档评论(0)