[教学课件]法制教育班会.pptVIP

——四（2）班法制教育班会 案例一：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流。后来，乙被市医院救护车救走。 问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？ 答：有没有构成一定的社会危害程度 是确定是否违法犯罪的重要依据。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。 问题2：甲违反了什么法？ 答： 在法律上，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。 问题3：你认为案例中的甲应得到什么法律惩罚？ 答： 确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。 根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第235条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 问题4：从这个案例中，你应该吸取什么教训呢？你以后应该怎么做？ 案例二：某小学六年级（1）班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解题目, 当老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，同学们便把这个当成玩笑。下课后，不明情况而又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东不高兴了。放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的孩子在教室里争吵起来，两人越吵越凶。争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人开始抱成一团扭打起来。不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟……悲剧就在这时候发生了。因小东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫（tān)倒在地，脸色发青。经了解，小东与小明是好朋友，却因为一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。 问答游戏：（选择题） 1）下课了，不能干什么： A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。 2）哪些东西不准带进校门： A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。 3）哪种行为不对： A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C荡秋千。 4）下楼梯怎样行： A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。 《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的 九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑 向犯罪的边缘： （一）旷(kuàng)课、夜不归宿； （二）携（xié）带管制刀具； （三）打架斗殴（ōu）、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃(qiè）、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽(yínhuì）的音像制品、读物； （八）进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌 舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 案例三：刚满16岁的李小飞是北京的一名中学生。一天傍晚，李小飞来到学校宿舍，将同学王小辉叫出来，向他要100元钱。王小辉说没有，李小飞便从身上掏出一把弹簧刀，顶着王小辉的脖子比划了几下，威胁他明天回去准备100元钱。否则就杀了他。第二天早晨李小飞向王小辉要了10元钱。接到报案后，公安部门当天就拘留了李小飞。12月26日，李小飞被逮（dài）捕。法院认为，李小飞以非法占有为目的，使用暴力手段，劫（jié）取私人钱财，已构成抢劫罪。在今年3月2日，法院判处李小飞有期徒刑6个月并处罚金1000元人民币。 判断题：请大家来当回小老师，判断以下行为是对是错。并说理由。 1、小明平时喜欢未经过同学的同意就随便拿别人的文具来用。老师批评他，他还说：“我只是借来用一下，是他小气而以。” 2、小强迷上了电子游戏机，没钱就偷家里的钱。他认为反正偷的是自家的钱，不是偷别人的钱，没关系。 3、小红在教室里见到一支笔，问了身边的同学都没人认领，就自己拿来用了。 4、小李今年9岁，经常和小区里的几个同学骑着自行车在马路上互相追逐。 案例四： 小A沉溺(nì)于网络游戏之中，以至于有一天夜不归宿。父母十分着急，在警察的帮助下，终于寻找到了小A，原来他由于上网费不够了，被网吧老板扣留，并且殴打致伤。在警察的循循(xún)善诱下，