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* 义务教育课程标准实验教科书六年级下册 1、把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 1、把4枝铅笔放进3个笔筒里，怎样放？有几种放法？ 活动一： 1、把4枝铅笔放进3个笔筒里，怎样放？有几种放法？ 活动一： 活动一： 1、把4枝铅笔放进3个笔筒里，怎样放？有几种放法？ 活动一： 1、把4枝铅笔放进3个笔筒里，怎样放？有几种放法？ 不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 这是为什么？ 如果我们先让每个笔筒里放1枝铅笔，最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒。所以不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 我发现： 最先发现这些规律的人是谁呢？他就是德国数学家“狄里克雷”，后来人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，也把它叫 做“鸽巢原理”，还把它 叫做 “抽屉原理”。 假如1个鸽舍里飞进1只鸽子，5个鸽舍最多飞进5只鸽子，还剩下2只,所以，无论怎么飞，总有一个鸽舍里至少飞进2只鸽子。 做一做： 7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？ 活动二 1、把7本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有 一个抽屉至少放进多少本书？这是为什么？ 2、把8本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有 一个抽屉至少放进多少本书？这是为什么？ 3、把11本书进4个抽屉中，不管怎么放，总有一 个抽屉至少放进多少本书？这是为什么？ 1、把7本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有 一个抽屉至少放进多少本书？这是为什么？ 活动二 2、把8本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有 一个抽 屉至少放进多少本书？这是为什么？ 活动二 3、把11本书进4个抽屉中，不管怎么放，总有一个 抽屉至少放进多少本书？这是为什么？
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