国际私法教学大纲.docVIP

..::: 《国际私法》教学大纲 :::.. 　　　　 　　　　　　　　　编写及使用说明 　　本大纲是根据1999年9月法律出版社出版的《国际私法学》（主编：赵生祥、副主编：刘想树）而编著。《国际私法》总授课时数60学时、实践课学时10学时。学生可以根据本大纲掌握《国际私法》的基本原理和实践运用。参加编写本大纲的人员有刘想树、赵生样、宋渝玲、禹华英、裴普。由于时间有限，大纲难免有疏漏之处，请读者批评指正。 第一章　　国际私法概论 　　１、教学目的 　　通过本章教学，学生应当掌握国际私法的调整对象、调整方法和范围、性质及其渊源等一般理论问题，并了解准国际私法尤其是区际私法的基本原理，从而为学习和研究国际私法奠定良好基础。 　　２、教学时数 　　本章共7学时。 　　３、基本知识与基本理论 　　第一节 ：国际私法的调整对象。国际私法的调整方法。国际私法的范围。国际私法的性质。国际私法的定义。 　　第二节： 国际私法渊源的种类。我国国际私法的渊源。 　　第三节：国家主权原则。平等互利原则。保护当事人合法权益的原则。遵守国际条约和尊重国际惯例的原则。 　　第四节： 准国际私法的含义。准国际私法的种类。 　　４、知识扩展 　　1学时。参考题目：（１）中国国际私法立法模式。（２）中国区际法律冲突及其解决途径。 　　５、实践课安排 　　讨论：国际私法的范围和性质。 　　６、思考题 　　（１）怎样认识国际私法中间接调整方法和直接调整方法的关系？ 　　（２）怎样认识适用外国法与国家主权的关系？ 第二章 　　国际私法的历史发展 　　１、教学目的 　　通过本章教学，使学生了解不同历史时期国际私法学说的基本内容和国际私法立法的基本状况，并使学生正确认识各种国际私法学说对国际私法立法和实践的影响。 　　２、教学时数 　　本章共３学时。 　　３、基本知识与基本理论 　　第一节 ：法则区别说时代。近代国际私法学。现代国际私法学。 　　第二节： 国内立法史。国际立法史。（本节由教师引导学生自学） 第三节 ：中国国际私法的立法史。中国国际私法学说史。（本节由教师引导学生自学） 　　４、知识扩展 　　1学时。参考题目：（１）国际私法的发展趋势。（２）最密切联系原则在当代国际私法中的地位。 　　５、实践课安排 　　讨论：国际私法学说与法律适用观念。 　　６、思考题 　　（１）你对国际私法的统一化运动有何认识？ 　　（２）最密切联系原则对中国的国际私法立法和实践有何影响？ 第三章 　　法律冲突与冲突规范 　　１、教学目的 　　通过本章教学应达到以下目的：（1）使学生领会法律冲突产生的基本条件；（2）使学生牢固掌握冲突规范的含义、特点、结构和类型等有关冲突规范的基础知识；（3）使学生正确认识冲突规范在国际私法中的地位；（4）使学生全面了解国际私法中常用的系属公式及其适用的范围。 　　２、教学时数 　　本章共５学时。 　　３、基本知识与基本理论 　　第一节 ：法律冲突的含义。法律冲突产生的条件。法律冲突的解决办法。 　　第二节 ：冲突规范的含义和特点。冲突规范在国际私法中的地位。冲突规范的结构和连结点。冲突规范的类型。 　　第三节 ：系属公式的含义。几种常见的系属公式。 　　４、知识扩展 　　1学时。参考题目：（１）自然人属人法的演变及发展趋势。（２）中国国际私法立法中常用的系属公式评析。 　　５、实践课安排 　　讨论：冲突规范在国际私法中的地位。 　　６、思考题 　　（１）国际私法中为什么存在不同类型的冲突规范？ 　　（２）你对冲突规范的优劣有何评价？ 第四章　　 准据法 　　１、教学目的 　　通过本章的学习，学生应当掌握准据法的概念和特点以及确定涉外民事关系准据法的基本方法。 　　２、教学时数 　　本章共２学时。 　　３、基本知识与基本理论 　　第一节 ：准据法的含义。准据法的特点。 　　第二节 ：准据法的确定方法。确定准据法过程中的特殊问题。 　　４、知识扩展 　　1学时。参考题目：我国对区际法律冲突下准据法的确定。 　　５、实践课安排 　　讨论：涉外民事关系准据法的确定方法。 　　６、思考题 　　（１）怎样认识冲突规范和准据法的关系？ 　　（２）先决问题准据法的确定对主要问题的解决有何影响？ 第五章 　适用冲突规范的有关制度 　　1、教学目的： 　　通过学习本章，掌握识别、反致、公共秩序保留和法律规避、外国法的查明等制度的基本内容以及它们在国际私法上的意义和作用。 　　2、教学时数： 　　本章共７学时。 　　3、基本知识与基本理论 　　第一节：识别的含义和意义。识别的依据。“二级识别”问题。 　　第二节：反致的形式及其