第七章 第一节 空间几何体的结构特征及三视图和直观图.ppt

下图是某几何体的直观图，其三视图正确的是 (　　) 解析：由三视图知识可知A正确． 答案：A 答案：B 考点三 几何体的直观图与斜二测画法 如图所示，四边形A′B′C′ D′是一平面图形的水平放置的斜二 测画法的直观图，在斜二测直观图中， 四边形A′B′C′D′是一直角梯形， A′B′∥C′D′，A′D′⊥C′D′，且B′C′与y轴平行，若A′B′＝6，D′C′＝4，A′D′＝2，求这个平面图形的实际面积． 若△ABC的直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形，则△ABC的面积为多少？ 解析：建立如图所示的xOy 坐标系，△ABC的顶点C 在y轴上，AB边在x轴上， OC为△ABC的高． 用斜二测画法画一个水平放置的 平面图形的直观图为如图所示的 一个正方形，则原来的图形是(　　) 答案：A 从近两年的高考试题来看，空间几何体的三视图是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度为中低档；客观题主要考查由三视图得出几何体或由几何体得出三视图，主观题一般由三视图给出空间几何体及其位置关系与元素的长度、角度．无论客观题还是主观题都考查学生的空间想象能力及三视图的画法法则． 预测2012年高考仍将以空间几何体的三视图为主要考查点，重点考查学生的空间想象能力． [答案]　D 1．几种常见的多面体 (1)正方体． (2)长方体． (3)直棱柱：指的是侧棱垂直于底面的棱柱，特别地，当底 面是正多边形时，这样的直棱柱叫正棱柱． (4)正棱锥：指的是底面是正多边形，且顶点在底面的射影 是底面的中心的棱锥．特别地，各条棱均相等的正三棱锥又叫正四面体． (5)平行六面体 底面是平行四边形的四棱柱叫做平行六面体；侧棱与底面垂直的平行六面体叫做直平行六面体，底面是矩形的直平行六面体叫做长方体，棱长都相等的长方体叫做正方体， 结合以上定义有如下关系： 2．有关三视图的认识 (1)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正 前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线．画三视图的基本要求是：正俯一样长，俯侧一样宽，正侧一样高． (2)由三视图想象几何体特征时要根据“长对正、宽相等、 高平齐”的基本原则． [注意]　严格按排列规则放置三视图，并用虚线标出长宽高 的关系，有利于准确把握几何体的结构特征． (3)对于简单几何体的组合体，在画其三视图时，首先应分 清它是由哪些简单几何体组成的，然后再画出其三视图． 3．空间几何体的直观图 (1)由斜二测画法，无论是实物图还是直观图还原为实物图， 其关键是建立坐标系，通过坐标系达到对几何体(平面 图形)的顶点的位置的“量化”． 特别注意：斜二测画法规则中线段长度“横不变，竖减半，平行性不变”这一特点． 1．下列命题不正确的是 (　　) A．圆柱的所有母线长都相等，且母线与底面垂直 B．用平行于圆柱底面的平面截圆柱，截面是与底面全 等的圆面 C．用一个不平行于圆柱底面的平面截圆柱，截面也是 一个圆面 D．以一个矩形对边中点的连线为旋转轴，将各边旋转 180°形成的曲面围成的几何体是圆柱 . 解析：由旋转体的结构特征知A、B、D正确，C不正确． 答案：C 2．关于斜二测画法所得直观图的说法正确的是 (　　) A．直角三角形的直观图仍是直角三角形 B．梯形的直观图是平行四边形 C．正方形的直观图是菱形 D．平行四边形的直观图仍是平行四边形 解析：由斜二测画法规则可知，平行于y轴的线段长度减半，直角坐标系变成了斜坐标系，而平行性没有改变，因此，只有D正确，选D. 答案：D 3．三视图如图所示的几何体是(　　) A．三棱锥 B．四棱锥 C．四棱台 D．三棱台 解析：由三视图知该几何体为一四棱锥，其中有一侧棱垂直于底面，底面为一直角梯形．故选B. 答案：B 4．若正三棱锥的正视图与俯视图 如图所示(单位：cm)，则它的 侧视图的面积为________ cm2. 5．(2010·全国新课标)一个几何体的正视图为一个三角形， 则这个几何体可能是下列几何体中的________．(填入 所有可能的几何体前的编号) ①三棱锥　②四棱锥　③三棱柱　④四棱柱　⑤圆锥 ⑥圆柱 解析：只要判断正视图是不是三角形就行了，画出图形容易知道三棱锥、四棱锥、圆锥一定可以，对于三棱柱，只需要放倒就可以了，所以①②③⑤均符合题目要求． 答案：①②③⑤ 6．如图是一个几何体的正视图和俯视图． (1)试判断该几何体是什么几何体； (2)画出其侧视图，并求该平面图形的面积； (3)求出该几何体的体积． 解：(1)正六棱锥